- tworzy się od tematu czasowników niedokonanych i dokonanych
- nie ma formy 1. osoby liczby pojedynczej
- formę 2. osoby liczby pojedynczej czasowników I i II koniugacji tworzymy od tematu 3. osoby liczby pojedynczej czasu teraźniejszego (pisz-e, mów-i, usłysz-y)
- formę 1. i 2. osoby liczby mnogiej czasowników I i II koniugacji tworzymy jak wyżej, dodając odpowiednio końcówki -my, -cie (pisz-my, mów-cie)
- formę 2. osoby liczby pojedynczej czasowników III i IV koniugacji tworzymy od tematu 3. osoby liczby mnogiej czasu teraźniejszego (graj-ą, śpiewaj-ą)
- formę 1. i 2. osoby liczby mnogiej czasowników III i IV koniugacji tworzymy jak wyżej, dodając odpowiednio końcówki -my, -cie (graj-my, zrozumiej-cie)
- w 1. i 2. osobie liczby mnogiej oraz 2. osobie liczby pojedynczej występuje prosta forma trybu rozkazującego
- w 3. osobie obu liczb występują formy opisowe złożone z partykuły niech i form trybu oznajmującego czasu teraźniejszego (niech pisze, niech grają)
Odmiana
koniugacja I i II
liczba pojedyncza
liczba mnoga
-
piszmy mówmy
pisz mów
piszcie mówcie
niech pisze niech mówi
niech piszą niech mówią
koniugacja III i IV
liczba pojedyncza
liczba mnoga
-
śpiewajmy zrozumiejmy
śpiewaj zrozum
śpiewajcie zrozumiejcie
niech śpiewa niech zrozumie
niech śpiewają niech zrozumieją
Ćwiczenie 1. Proszę zastąpić bezokoliczniki podane w nawiasie na formy trybu rozkazującego.
Rozmowa babci z wnuczką i wnuczkiem:
Babcia - Dzieci! (umyć) ............... ręce i (siadać) ............... do stołu! Zaraz będzie obiad!
Ola - Babciu, a jaka będzie zupa?
B - Jarzynowa.
O - Ja nie lubię jarzynowej.
Adaś - A ja lubię!
O - To (zjeść) ................ moją!
A - Dobrze, ale (wypić) ............. za mnie mleko!
B - Oleńko, (spróbować) .................. troszkę, zobaczysz, będzie ci smakować!
O - No... może być, ale tylko trochę.
A - Babciu, (zrobić) ................. nam na kolację placki ziemniaczane, dobrze?
B - A lubicie?
O -Ja wolę naleśniki.
A - To dziś (usmażyć) .................. placki, a jutro naleśniki! Proszę!
O - Ale z serem.
B - Dobrze. A teraz (posprzątać) ..................... oboje talerze, bo będzie deser.
O - A co będzie na deser? Lody?
B - Nie, ciasto z truskawkami.
A - Ola nie lubi, ale ja uwielbiam. Zjem za nią!
O - Lubię ciasto z truskawkami! (dać) ................ mi talerzyk!
B - Dobrze, już dobrze, przecież wystarczy dla wszystkich! Napijecie się soku?
O - A nie ma coca-coli?
B - Nie, jest tylko sok.
O - Trudno. Adaś, (nalać) ................. mi też trochę.
Ćwiczenie 2. Proszę zastąpić bezokoliczniki podane w nawiasie na formy trybu rozkazującego.
Lidka - Zbyszku, (być) .......... tak dobry i (odwieźć) ............... Hanię do domu!
Zbyszek - Dobrze, ale po meczu.
L - Haniu, (chodzić) .................. pooglądamy sobie stare zdjęcia.
Hania - Bardzo chętnie! O, zobacz - pamiętasz Edka? Zawsze nam mówił:
„Dziewczyny, (uśmiechnąć się) ........................... . Jesteście wtedy ładniejsze!"
L - Fajny był. Ciekawe, co teraz robi. A pamiętasz jak dyrektor krzyczał: „Nie (wchodzić) ...................... w butach do sali gimnastycznej!?"
H - Albo jak pouczał naszą klasę: „(być) .............. wyrozumiali dla starszych ludzi, (opiekować się) ........................ słabszymi i (dbać) ................. o zwierzęta i rośliny!"
L - Podobno miał zawał w zeszłym roku. Już nie pracuje.
H - A kto to jest?
L - To „Paragraf'. Nie pamiętasz go? Ten, który nam rozkazywał: „Nie (spać) ............, (schować) ............... zeszyty, (zamknąć) ................... książki i nie (podpowiadać) ................!"
Tryb przypuszczający (warunkowy)
Tworzenie
3. osoba liczby pojedynczej i mnogiej czasu przeszłego (zakończona na -ł, -ła, -ło, -li, -ły) + końcówki: