Semester: Unterricht 1

Referieren der Medientexte

Aufgabe 1. Informieren Sie sich über den Begriff „Referieren“.

Referieren – zusammenfassend [u. kritisch einschätzend] über etw. berichten: den Inhalt/über den Inhalt eines Buches kurz r.; er referierte aus seiner Praxis. 2.(Sprachw.) Referenz (3) zu etw. haben, sich auf etw. beziehen [Duden].

Aufgabe 2.(Massen)Medien sind Einrichtungen, organisatorische u. technische Apparate für die Vermittlung von Meinungen, Informationen, Kulturgütern [Duden]. Welche Medien kennen Sie? Welche benutzen Sie gern? Führen Sie Argumente für ein Medium an. Widerlegen Sie die Argumente für andere Medien.

Aufgabe 3. In den Printmedien sind die Texte gewöhnlich zu Rubriken vereint. Welche typischen Rubriken fallen Ihnen ein?

Politik,

Rubriken

Aufgabe 4. Ein wichtiger Teil des Textes ist seine Überschrift. Ordnen Sie die Überschriften der Texte bestimmten Rubriken zu.

Überschriften der Texte:

Druck auf Bertelsmann wächst

Aufstieg auf den Mount Everest wird billiger

„Jetzt oder nie“ für die Generation Nowitzki

Wie frivol darf ein Dirndl sein?

Wenn der Geiz an seine Grenzen stößt

Die zweite Stufe

So wird der September erst richtig schön

Rücktritt des Präsidenten von Harvard

Dunkle Energie lässt das Universum wachsen

Pflege im Alter wird zum großen Risiko

Brown bläst zum halben Rückzug

Rubriken:

Ausland – Autoindustrie – Finanzen – Hochschule – Kultur – Lifestyle – Medien – Reise – Sport– Wirtschaft – Wissenschaft

Aufgabe 5. Der kürzeste Medientext ist die Meldung. Sie ist äußerst sachlich und beantwortet meist nur die W-Fragen (Wer? Was? Wo? Wann? Wozu?). Lesen Sie eine frische Meldung und beantworten Sie die W-Fragen.

Aufgabe 6. Schreiben Sie selbst eine Meldung über den Beginn des Semesters an der Fakultät für Fremdsprachen.

H/a: Informieren Sie sich über die Arten der Printmedien. Beschreiben Sie nach diesem Schema Ihr Lieblingsprintmedium (auf Russisch oder Deutsch). Bringen Sie eine Ausgabe dieser Zeitung/Zeitschrift mit in den nächsten Unterricht.

Date: 2016-03-03; view: 697