|   CATEGORIES: BiologyChemistryConstructionCultureEcologyEconomyElectronicsFinanceGeographyHistoryInformaticsLawMathematicsMechanicsMedicineOtherPedagogyPhilosophyPhysicsPolicyPsychologySociologySportTourism | Ccedil;à÷åì? ×òî? Êàê?
 Âîïðîñ «Çà÷åì?» 
 Ýòî âîïðîñ î öåëÿõ. Ýòî âîïðîñ î òîì, ÷òî ìû õîòèì ïîëó÷èòü íà âûõîäå, ïîñëå ïðèìåíåíèÿ òîãî èëè èíîãî ïðèåìà. Ýòî îäèí èç ãëàâíûõ âîïðîñîâ ïðè ïîäáîðå ïðèåìîâ. 
 Çà÷åì ÿ ýòî äåëàþ? 
 Êàêîé ðåçóëüòàò õî÷ó ïîëó÷èòü? ×òî äîëæíî ïðîèçîéòè â êîíöå? 
 Äëÿ ÷åãî ÿ ïðèìåíÿþ ñåé÷àñ ýòîò ïðèåì? 
 ×òî áóäåò íà âûõîäå äàííîãî ïðîöåññà è çà÷åì ìíå íóæåí èìåííî òàêîé ðåçóëüòàò? 
 Ïðèìåð 
 Ýòàï «Ïðèâåòñòâèå». Çà÷åì îí íóæåí? ×òî ÿ õî÷ó ïîëó÷èòü íà âû-õîäå? Çà÷åì ïðèâåòñòâîâàòü êëèåíòà? Çà÷åì çäîðîâàòüñÿ ñ íèì? 2.9. Òðè âàæíûõ âîïðîñà: «Çà÷åì? ×òî? Êàê?» 109 
 Êàçàëîñü áû, ñòðàííûå âîïðîñû. Çäîðîâàòüñÿ ïðèíÿòî. Ýòî ïðàâè-ëà õîðîøåãî òîíà. È âñå æå. 
 Çà÷åì ÿ õî÷ó ââåñòè â ñòàíäàðò ðàáîòû ìîèõ ñîòðóäíèêîâ ýòàï «Ïðèâåòñòâèå»? 
 — ×òîáû ñîáëþñòè ïðèíÿòûå â îáùåñòâå ïðàâèëà? 
 — ×òîáû ñîçäàòü íóæíóþ ìíå àòìîñôåðó? 
 — ×òîáû ïðîäåìîíñòðèðîâàòü ñòàíäàðòû îáñëóæèâàíèÿ? 
 — ×òîáû âîéòè â êîíòàêò ñ êëèåíòîì ñðàçó? 
 — ×òîáû ïðîäåìîíñòðèðîâàòü äðóæåëþáèå? 
 — ×òîáû îáðàòèòü íà ñåáÿ, êàê ïðîäàâöà, âíèìàíèå? 
 Èëè: 
 — ×òîáû ââåñòè êëèåíòà â ñîñòîÿíèå íàïðÿæåíèÿ, çàñòàâèòü åãî íåðâíè÷àòü? 
 — ×òîáû óíèçèòü, ñîçäàòü äèñêîìôîðò äëÿ âõîäÿùåãî èëè çâîíÿùå-ãî? 
 — ×òîáû ââåñòè êëèåíòà â ñîñòîÿíèå íåîïðåäåëåííîñòè è êðàòêî-ñðî÷íîãî òðàíñà? 
 Äà, è òàêèå öåëè òîæå ìîãóò èìåòü ìåñòî. Ñóùåñòâóåò ìíîãî òåõ-íîëîãèé ðàáîòû, ãäå ýòàï «Ïðèâåòñòâèå» èñêëþ÷åí íàìåðåííî. È åñëè îòâå÷àòü íà âîïðîñ «Çà÷åì?», òî ïîëó÷èòñÿ: 
 — ÷òîáû «ðàçîðâàòü øàáëîí» îæèäàíèÿ è ïîëó÷èòü ïðåèìóùåñòâî, ïîêà ÷åëîâåê áóäåò íàõîäèòüñÿ â çàìåøàòåëüñòâå îò âàøåãî íå-ñòàíäàðòíîãî ïîâåäåíèÿ; 
 — ÷òîáû ñðàçó îáðàòèòü âíèìàíèå êëèåíòà íà ñàìóþ ãëàâíóþ èäåþ ïðåäëîæåíèÿ è çàâîåâàòü âíèìàíèå, íå òðàòÿ âðåìÿ íà ñîáëþäåíèå ýòèêåòà. 
 Òî åñòü: 
 — ÷òîáû ïîëó÷èòü òàêòè÷åñêîå ïðåèìóùåñòâî; 
 — ÷òîáû âîéòè â êîíòàêò ñ íóæíûìè äëÿ ïðîäàâöà ïîñëåäñòâèÿìè (çàìåøàòåëüñòâî, áûñòðîå îâëàäåíèå âíèìàíèåì è ò. ä.); 
 — ÷òîáû âíåäðèòü íóæíóþ èäåþ, ïîëüçóÿñü ñîñòîÿíèåì çàìåøà-òåëüñòâà. 110 Ãëàâà 2. Íåìíîãî òåîðèè 
 Âîïðîñ «×òî?» 
 Ýòî âîïðîñ î íàáîðå ñðåäñòâ è èíñòðóìåíòîâ, êîòîðûìè ìîæ-íî âîñïîëüçîâàòüñÿ äëÿ ïîëó÷åíèÿ æåëàåìîãî ðåçóëüòàòà.  çà-âèñèìîñòè îò òîãî, êàêîâ îòâåò íà âîïðîñ «Çà÷åì?», ìû èùåì îò-âåò íà âîïðîñ «×òî?». 
 ×òî êîíêðåòíî íóæíî ñäåëàòü, ÷òîáû ïîëó÷èòü æåëàåìûé ðåçóëüòàò? 
 Ñ ïîìîùüþ êàêèõ ïðèåìîâ ÿ ìîãó åãî äîñòèãíóòü? 
 ×òî åñòü â ìîåì àðñåíàëå òåõíèê, ïðèåìîâ, ñðåäñòâ ðàáîòû, ÷òî ïîçâîëèò ìíå äîñòè÷ü æåëàåìîãî? 
 ×òî åùå ìîæíî ïðåäïðèíÿòü, ñäåëàòü, ÷òîáû ïðèéòè ê çà-ïëàíèðîâàííîìó ðåçóëüòàòó? 
 Ïðèìåð 
 Òîò æå ýòàï «Ïðèâåòñòâèå». 
 Åñëè îòâåò íà âîïðîñ «Çà÷åì?» çâó÷èò êàê «Õî÷ó ðàñïîëîæèòü ê ñå-áå êëèåíòà è âîéòè ñ íèì â êîíòàêò», òî ïðèåìû ìîãóò áûòü ñëå-äóþùèå: 
 — óëûáêà; 
 — âñòðå÷à âçãëÿäà; 
 — êèâîê; 
 — ñëîâà «Çäðàâñòâóéòå!», «Äîáðûé äåíü»; 
 — äâèæåíèå êîðïóñà â ñòîðîíó êëèåíòà; 
 — êîìïëèìåíò èëè âîñòîðæåííûå ìåñòîèìåíèÿ òèïà «Î! Çäðàâñò-âóéòå!»; 
 — íåñêîëüêî øàãîâ â ñòîðîíó êëèåíòà; 
 — ïðèâåòñòâåííûé æåñò è ò. ä. 
 Åñëè æå îòâåò íà âîïðîñ «Çà÷åì?» çâó÷èò êàê «×òîáû ââåñòè êëè-åíòà â ñîñòîÿíèå íåîïðåäåëåííîñòè è êðàòêîñðî÷íîãî òðàíñà», òî ïðèåìû ìîãóò áûòü äðóãèìè: 
 — áûñòðîå ïîäñêàêèâàíèå ê êëèåíòó ñçàäè ñ íàðóøåíèåì åãî ëè÷íîãî ïðîñòðàíñòâà; 2.9. Òðè âàæíûõ âîïðîñà: «Çà÷åì? ×òî? Êàê?» 111 
 — ãðîìêèé âîïðîñ «×òî âû õîòèòå?» èëè «×òî âàì ïîäñêàçàòü?»; 
 — ôðàçà «Î! Âû êàê ðàç âîâðåìÿ!» (ïðè òîì, ÷òî êëèåíò ïåðâûé ðàç âàñ âèäèò) è ò. ä. 
 Íåîáÿçàòåëüíî äåëàòü âñå ýòè äåéñòâèÿ ñðàçó, êàê â ïåðâîì, òàê è âî âòîðîì ñëó÷àå. Èç âñåãî ñïèñêà ìîæíî âûáðàòü òîëüêî íåêîòî-ðûå ïðèåìû è ñîçäàòü îäíó òåõíîëîãèþ. À ìîæíî ñîçäàòü íåñêîëüêî âàðèàíòîâ òåõíîëîãèé ïðèâåòñòâèÿ, «çàòî÷åííûå» ïîä ðàçíûå ñè-òóàöèè, â êàæäîì èç êîòîðûõ ýëåìåíòû ìîãóò ïîâòîðÿòüñÿ èëè áûòü àáñîëþòíî ðàçíûìè. 
 È çäåñü ìû óæå ïåðåõîäèì ê òðåòüåìó âîïðîñó. 
 Âîïðîñ «Êàê?» 
 Âîïðîñ «Êàê?» — ýòî ñàìûé ãëàâíûé âîïðîñ â âûñòðàèâàíèè òåõíîëîãè÷åñêèõ öåïî÷åê. Ýòî âîïðîñ î ïîñëåäîâàòåëüíîñòè èñ-ïîëüçîâàíèÿ ïðèåìîâ è î ïàðàìåòðàõ èñïîëíåíèÿ ýòèõ ïðèåìîâ. 
 Êàê ÿ áóäó âûïîëíÿòü âûáðàííûå â ïðåäûäóùåì ïóíêòå ïðèåìû? 
 Â êàêîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè ðàñïîëîæó èõ? Êàêîâà òåõíîëîãèÿ èñïîëíåíèÿ: 
 êàêèì òîíîì, ñ êàêîé ñêîðîñòüþ è ñ êàêîé ãðîìêîñòüþ ïðîèçíîñèòü ñëîâà? 
 êàêàÿ äîëæíà áûòü ìèìèêà íà ëèöå? êàêîâû äâèæåíèÿ êîðïóñà? 
 â êàêîé êîíêðåòíî ìîìåíò ïðèñòóïèòü ê âûïîëíåíèþ òåõíîëîãèè? 
 è ò. ï. 
  êàêèõ ñëó÷àÿõ îáÿçàòåëüíî âûïîëíÿòü òåõíîëîãèþ, à â êà-êîì ñëó÷àå ìîæíî îòêàçàòüñÿ îò åå âûïîëíåíèÿ? 
 è ò. ä. 
 Ïðèìåð 
 È âíîâü âîçüìåì ýòàï «Ïðèâåòñòâèå». 
 Íà÷àëî ïðîöåññà: âõîä ïîòåíöèàëüíîãî êëèåíòà íà òåððèòîðèþ áó-òèêà. 112 Ãëàâà 2. Íåìíîãî òåîðèè 
 Äåéñòâèÿ ïðîäàâöà 
 Øàã 1. Óâèäåâ ÷åëîâåêà, âõîäÿùåãî â ìàãàçèí, âû ñòàðàåòåñü ïîé-ìàòü åãî âçãëÿä. 
 Øàã 2. Â ìîìåíò óñòàíîâëåíèÿ çðèòåëüíîãî êîíòàêòà âû îäíîâðå-ìåííî: 
 — óëûáàåòåñü; 
 — êèâàåòå; 
 — íåìíîãî íàêëîíÿåòå êîðïóñ â ñòîðîíó êëèåíòà; 
 — è òèõèì ìåëîäè÷íûì ãîëîñîì ãîâîðèòå: «Äîáðûé äåíü!» 
 (×åëîâåê íåîáÿçàòåëüíî äîëæåí óñëûøàòü ñëîâà, íî îáÿçàòåëüíî äîëæåí ïîíÿòü, ÷òî çäîðîâàþòñÿ èìåííî ñ íèì.) 
 Øàã 3. Äàëåå âû: 
 — äåëàåòå ïðèãëàøàþùèé æåñò ðóêîé; 
 — è äåëàåòå êèâîê â ñòîðîíó òîðãîâîãî çàëà, êàê áû ãîâîðÿ: «Ïðîõî-äèòå, ïîæàëóéñòà!». 
 Óñëîâèå ïðåðûâàíèÿ: 
 Åñëè êîíòàêò ãëàç íå óñòàíîâëåí, ïðîöåäóðà ïðåðûâàåòñÿ.  ñïèíó èëè ñ êëèåíòîì, íå îáðàòèâøèì íà âàñ âíèìàíèå, âû íå çäîðîâàåòåñü. Øàã 3.1. Åñëè âûïîëíåíî «óñëîâèå ïðåðûâàíèÿ», âû æäåòå, êîãäà ÷å-ëîâåê ïîäíèìåò ãëàçà èëè îáåðíåòñÿ ê âàì ñ âîïðîñîì, è òîãäà… Øàã 4. … 
 Ìîæíî ïðîäîëæèòü îïèñàíèå ýòîé òåõíîëîãèè äàëüøå. Íî… Íî ðåçóëüòàò çàâèñèò íå òîëüêî îò òîãî, â êàêîé ïîñëåäîâà-òåëüíîñòè áóäóò ïðèìåíÿòüñÿ ïðèåìû. Ðåçóëüòàò çàâèñèò è îò èñïîëíåíèÿ ýòèõ ïðèåìîâ. Îò òîãî, ÊÀÊ ïðîäàâåö, íàïðèìåð, ïðîèçíåñåò ñëîâà èëè ÊÀÊ áóäåò äâèãàòüñÿ â ïðîñòðàíñòâå, áó- 
 äåò çàâèñåòü ýôôåêòèâíîñòü ïðèåìà. 
 Îäíè è òå æå ñëîâà, ñêàçàííûå ðàçíûì òîíîì, âîñïðèíèìàþò-ñÿ ïî-ðàçíîìó. Îäíè è òå æå ñëîâà, ïðîèçíåñåííûå äàæå îäíèì è òåì æå òîíîì, íî ÷åëîâåêîì â ðàçíûõ ïîçàõ, òàêæå ïåðåäàþò ðàç-íîå, òàê íàçûâàåìîå ìåòàñîîáùåíèå. Òî åñòü ñîîáùåíèå, êîòîðîå ñ÷èòûâàåòñÿ «ìåæäó ñòðîê». 2.9. Òðè âàæíûõ âîïðîñà: «Çà÷åì? ×òî? Êàê?» 113 
 Ïîýòîìó ïðè âûñòðàèâàíèè òåõíîëîãèè îãðîìíóþ ðîëü èìå-åò äåìîíñòðàöèÿ òîãî, ÊÀÊ ýòè ïðèåìû ïðèìåíÿòü, ÷òîáû ïîëó-÷èòü íóæíûé ðåçóëüòàò. È ýòî óæå áëèæå ê îáó÷åíèþ àêòåðñêî-ìó ìàñòåðñòâó. Âåäü ñëîâî «Çäðàâñòâóéòå!» ìîæíî ïðîèçíåñòè, èñïîëüçóÿ ñîòíè ðàçëè÷íûõ èíòîíàöèé. È êàæäûé ðàç ýòî áóäåò ðàçíîå ïðèâåòñòâèå. Îíî áóäåò «äåêîäèðîâàòüñÿ» êëèåíòîì ïî-ðàçíîìó è âûçûâàòü ðàçëè÷íóþ îòâåòíóþ ðåàêöèþ. 
 ×òîáû ïîëó÷èòü íóæíûé ðåçóëüòàò, íåîáõîäèìî âûâåðÿòü âñå äåòàëè è îáðàùàòü âíèìàíèå íà âñå íþàíñû. Ìû óæå äîãîâî-ðèëèñü, ÷òî «ìåëî÷è» ìîãóò êàðäèíàëüíûì îáðàçîì âëèÿòü íà ðåçóëüòàò. 
 
 Date: 2015-12-24; view: 702 
 |