Przysłówek

Przysłówek jest nieodmienną częścią mowy i odpowiada na pytanie jak?

Przykład: Helikopter policyjny leciał nisko i patrolował granicę.

1. Karol mówi ................................ po francusku i po rosyjsku.

2. Po całym dniu podróży był .......................................... zmęczony.

3. Codziennie muszę wstawać dość ..........................., a dzisiaj ............................ wstałem dopiero o 9⁰⁰.

4. Przygotowali ................................ cały bankiet.

5. Moja siostra ...................... jest na stypendium we Włoszech i ....................................... zostanie tam jeszcze przez rok.

6. Przetłumacz mi tę sentencję ............................................!

7. Lekarze ............................................... piszą recepty ........................................................

8. ....................................................... podoba mi się ta rzeźba!

9. „.................................. wyglądasz!” - powiedzieli................................................

10. Z początku czuła się tam ........................., ale ........................................ poprawiał się jej humor.

Liczba mnoga przymiotników i rzeczowników

Ćwiczenie 1. Proszę podkreślić odpowiednią formę przymiotnika.

Przykład: Tej wiosny w modzie są (jasne - jaśni) kolory.

1. Bardzo mi się podobają (czarne - czarni) samochody.

2. (Ciekawe - ciekawi) filmy można obejrzeć na kanale X.

3. Na następną konferencję zostali zaproszeni (interesujące - interesujący) wykładowcy.

4. (Białe - biali) ludzie nie powinni się intensywnie opalać.

5. (Dorosłe - dorośli) żółwie jedzą rzadziej, ale więcej.

6. (Niebezpieczne - niebezpieczni) bandyci są poszukiwani przez policję.

7. (Dobre - dobrzy) przewodnicy są bardzo zajęci.

8. (Dokładne - dokładni) przewodniki są drogie.

9. Drużynę Roma nazywa się („Niebieskie" - „Niebiescy").

10. (Szybkie - szybcy) konie nie zawsze wygrywają wyścigi.

11. To są (miłe — mili) chłopcy.

12. Czekają na was (nasze - nasi) nauczyciele.

13. Koty są (inteligentne - inteligentni), a psy są (wierne - wierni).

14. (Peruwiańskie - peruwiańscy) Indianie mają specyficzną urodę.

15. Moi synowie wracają (uśmiechnięte - uśmiechnięci), więc chyba mają dobre nowiny.

Ćwiczenie 2. Podane w nawiasie słowa proszę zamienić na liczbę mnogą.

1. W pokoju stoją (duża szafa)..........................................................................

2. To są (porcelanowa filiżanka) .......................................................................... XVIII wieku.

3. (Stara melodia) .................................................................. wywołują miłe wspomnienia.

4. (Wysoka góra) ....................................................................są niebezpieczne w zimie.

5. Wszystkie (ciężka praca) ................................................ zostały wykonane przez żołnierzy.

6. (Powieść historyczna) ........................................................................ stoją po lewej stronie.

7. (Młoda nauczycielka) .......................................................... mają zwykle dużo entuzjazmu.

8. (Dzisiejsza gazeta) ....................................................................... podają nowy skład rządu.

9. (Daleka podróż) .......................................................................................... są męczące.

10. (Elegancka kobieta) ................................................................ ubierają się w sklepie CBA.

Ćwiczenie 3. Proszę przetłumaczyć na swój język.

1. Najstarsi listonoszez naszej dzielnicy są zaproszeni na Święto Poczty.

2. Agresywni kibicezostali zatrzymani przez policję.

3. Tam siedzą odważni ratownicy górscy.

4. Teraz wystąpią niemieccy żonglerzy.

5. Niecierpliwi widzowieprzyszli 3 godziny przed koncertem.

6. Przy tej ulicy mieszkają bogaci dentyści.

Date: 2015-12-11; view: 1197