Podaj odpowiedzi na pytania.

Jaki sklep odwiedzili Marek i Ewa po drodze do domu? Co świadczy o popularności tego sklepu wsród mieszkańców Warszawy? Co planuje kupić Marek? Dlaczego Marek zrezygnował z zakupów w tym butiku? Co jest powodem zniecierpliwienia Marka? Czym dla Ewy jest zwiedzanie sklepów? Czym skończyło się tym razem zwiedzanie butika dla Marka i Ewy?

1.6. Odegraj scenki z kolegą/koleżanką.

- Jesteś w sklepie konfekcji męskiej. Omawiasz walory poszczególnych ubrań z kolegą.

- Przychodzisz do sklepu jubilerskiego. Chcesz kupić jakiś prezent dla koleżanki. Sprzedawczyni proponuje ci to i owo. Kupujesz.

- W sklepie perfumeryjnym rozmawiają dwie koleżanki. Omawiają różne artykuły.

- W hipermarkecie dziewczyna promuje nowe mydło. Rozmawiasz z nią.

2. SŁOWNICTWO

SKLEPY:drogeria, pasmanteria, antykwariat, perfumeria, dom towarowy, sklep jubilerski, komis, konfekcja, salon mody, butik, stragan, targowisko, licytacja/przetarg, raty, rabat.

Nazwy właściwości.

a) kolory: biały, niebieski, błękitny, granatowy, pomarańczowy, brązowy, różowy, szary, żółty, czarny, złoty, srebrny, fioletowy, zielony, brunatny, czerwony;

b) materiał/tkanina: bawełna, wełna, jedwab, len, skóra, papier, plastyk, szkło, porcelana;

c) kształty: okrągły, kulisty, kwadratowy, prostokątny, walcowaty, stożkowy, trójkątny, owalny/okrągławy.

2.1. Wskaż rodzaj ubrania

	a. Numer 1 to ... . (itp.) b. Czy numer 1 - to marynarka? (itp) c. Czy ubranie numer 3 wkłada mężczyzna? d. W co się ubierają kobie-ty, a w co - mężczyźni?
a. Numerem 17 to ... . (itp.) b. Czy numer 17 - to kozaki? (itp) c. Czy obuwie numer 20 wkłada mężczyzna? d. Jakie obuwie nosi kobieta, a jakie - mężczyzna?

2.2. Uzupełnij zdania wstawiając wyrazy z nawiasu

Czy dostanę płaszcz na 170 cm ... ? Jaki ... kołnierzyka ma twój ojciec? Czy są spodnie na 96 cm w ... i 120 cm w ... ? Szukam marynarki na 100 cm w ... . Jaki jest ... tej sukienki? Jaki masz ... buta? (wzrost, rozmiar, pierś, biodra, pas)

2.3. Wykonaj według wzoru, używając wyrazów z ramki

Wzór: - Czy to jest stoisko z sandałkami? - Tak, ale nie ma już sandałków.

Koszula, kamizelka, kapcie, pantofle, rękawiczki, tenisówki, koza(cz)ki, skarpety, rajstopy, podkolanówki, spodnie, spódnica, krawat, bluzka, płaszcz, marynarka.

2.4. Podaj odpowiedzi na poniższe pytania używając wyraz około.

Ile kosztuje to mleczko? (55 zł) Ile kosztuje ten krem nawilżający? (32 zł) Ile kosztuje ten tonik ujędrniający? (27 zł) Ile kosztują te cienie do powiek? (29 zł) Ile kosztują te tusze do kresek? (100 zł) Ile kosztują ten płyn i proszek do prania? (41 zł) Ile kosztuje ten żel pod prysznic? (25 zł) Ile kosztuje to mydło w płynie? (22 zł) Ile kosztuje ten szampon wzmacniający? (38 zł)

2.5. Podaj odwiedzi na pytania według wzoru

Wzór: - Jak myślisz, kupić tę torebkę?

- Nie warto jej kupować. Ta torebka jest za droga.

Jak myślisz, kupić tę walizkę? Jak myślisz, kupić tę teczkę? Jak myślisz, kupić ten sweter? Jak myślisz, kupić te klapki? Jak myślisz, kupić te buty? Jak myślisz, kupić te spodnie? Jak myślisz, kupić tę bluzkę? Jak myślisz, kupić to palto?

2.6. Wykonaj według wzoru.

Wzór: - Nie mogę znaleźć mojej koszuli! - Jakiej koszuli? (błękitny w paski) - Nie pamiętasz? No tej, błękitnej w paski.

Nie mogę znaleźć mojej marynarki! (brązowy w kratkę) Nie mogę znaleźć mojego krawata! (czarny w ciapki) Nie mogę znaleźć mojej spódnicy! (czerwony w prążki) Nie mogę znaleźć mojej chustki! (żółty w paski) Nie mogę znaleźć moich butów! (granatowy) Nie widzę mojej bluzki! (zielony w grochy) Nie widzę moich skarpetek! (szary) Nie widzę mojej podkoszulki! (biały) Nie widzę mojego swetra! (beżowy)

Date: 2015-12-11; view: 855