CATEGORIES:
BiologyChemistryConstructionCultureEcologyEconomyElectronicsFinanceGeographyHistoryInformaticsLawMathematicsMechanicsMedicineOtherPedagogyPhilosophyPhysicsPolicyPsychologySociologySportTourism
Spokojenost - nespojenostId-ono ego-já Superego
4) Temperament podle Shaldona endomorfní mezomorfní ektomorfní
5) Antické temperamentové typy Melancholik Cholerik Sangvinik Flegmatik
6) Komunikační struktury ve skupině plná kruhová hvězdicovitá řetězová vidlicovitá
8) Divergentní myšlení – vlastnosti dle Guliforda Plynulost Původnost Propracovanost pružnost (flexibilita) Citlivost Redefinice
10) Transakční analýza „já“ rodič dospělý dítě
12) Inteligence krystalická fluidní
14) kritéria T podle I.P. Pavlov VNČ Pohyblivost-nepohyblivost Síla-slabost Vyrovnanost-nevyrovnanost
15) Freud – vývoj orální stádium anální stádium falické stádium období latence genitální stádium
17) Fáze tvůrčího procesu Příprava Inkubace Iluminace Verifikace
21) Neverbální komunikace Mimika zrakový kontakt Gesta Postoje Proxemika Haptika předměty kolem nás
22) Fáze stresu 1. f - poplachová 2. f- vyrovnávací 3. f - konečná
23) Styly poznávání analytický globální zarovnávací zaostřovací
24) Bariéry tvořivosti sociální emocionální kognitivní
26) Stav aktivace CNS bezvědomí hluboký spánek ztráta vědomí vnějšího světa, sny snížený stav aktivace střední aktivace zvýšená aktivace vysoká aktivace
27) stavy vědomí (Koukolík) stav bdělosti orientovaná pozornost pracovní paměť vědomí sebe sama
30) Stresové faktory fyzikálně-chemické myšlenkové úkolové sociální
32) Analytická teorie dle Junga kolektivní nevědomí osobní nevědomí vědomí Já 33) Kritéria T podle Kretschmera pyknický astenický atletický
34) Typy dle Ericsona základní důvěra proti základní nedůvěře autonomie proti studu a pochybám iniciativa proti vině snaživost proti méněcennosti hledání vlastní identity proti konfúzy rolí Intimnost proti izolaci Generalita proti stagnaci integrita proti zoufalství
35) Laické chyby při percepci Halo efekt Stereotyp míra přesnosti 40) Druhy inteligence praktická teoretická sociální 42) Taktické prostředky Slib Přísaha Inspekce Hrozba Trest napadení
43) Obranné mechanismy Rigidita Represe Regrese Racionalizace Inverze Introjekce Identifikace popírání nepříznivého fakta Projekce Sublimace sebeobivňování obviňování druhých osob
44) Poznávací procesy smyslové rozumové
47) Pozornost duševní stav Stav aktivace
48) Formy sociálního učení napodobování zpevňování správného chování učení se identifikaci ztotožnění se vzorem zástupné učení anticipační učení
55) Učení senzomotorické poznatkům Vědomostem metodám řešení problémů umět žít mezi lidmi
57) Znaky dle Maslowa odstup a potřeba soukromí nezávislost na kultuře a okolí Smysl pro humor originalita a tvořivost Sebetranscendence
59) Rozhovor podle účelu psychoterapeutický řízený výzkumný přijímací (poradenský) (přátelský)
61) Biologické zrání protichůdné tendence evoluční involuční 62) komunikační prostředky podle smyslových orgánů akustické (sluchové) vizuální (zrakové) taktilní (hmatové) olfaktrocké (čichové) 63) struktura komunikace kdo (komunikátor) co říká (komuniké) Komu (komunikant) čím, jak sděluje (druh komunikace, např. slova) prostřednictvím jakého média proč (s jakým úmyslem) s jakým účinkem
65) primární výrazy obličeje štěstí - neštěstí Strach - jistota radost – smutek klid – rozčlení spokojenost - nespojenost zájem – nezájem neočekávané překvapení – splněné očekávání 66)Délka pohledu dlouho upřený pohled kratší trvání pohledu 67) zrakový kontakt podle rolí: role naslouchajícího (80-90%) role mluvčího (50%)
68) typy gest Symboly ilustrátory Bloky
74) tvar stolu Hadice tribunál Podkova Banket Tvarovka T kulatý oválný
75) významy slov (pojetí znaku) slovníkový (denotativní) osobní (konotativní)
76) linie komunikace tematická (obsahová) interpretační (výkladová)
79) opatření proti chybám Redundace respektování kontextu zajistit si pozornost adekvátní zpětnou vazbou uvést do souladu všechny složky komunikace
80) základní činnosti zvládnutí techniky mluveného projevu respirace (dýchání) fonace (tvoření hlasu) artikulace (tvoření hlásek)
81) zvukové prostředky mluveného projevu modulace síly modulace výšky Modulace tempa frázování projevu
82) příprava vlastního mluveného projevu hlasová příprava umění práce s textem
87) materiální složky ve směsi (Galenos) krev-vzduch-teplá,vlhká=>sangvinik žlutá žluč-oheň-teplá,suchá => cholerik hlen-voda-studená,vlhká=> flegmatik černá žluč-země-studená,suchá => melancholik
89) asociační zákony zákon podobnosti zákon kontrastu zákon dotyku v prostoru a v čase
91) Představitelé behaviorální psychologie J. B. Watson
92) užitečnost teorií behavioristů zdůrazňování vnějších vlivů propracování zákonitostí procesů učení prokázání různých forem nežádoucího naučeného chování
93) Freud a jeho vrstvy osobnosti nevědomí vědomí předvědomí
95) ego-obranné mechanismy (Freud) vytěsnění Sublimace Racionalizace Regrese a fixace
97) Autor psychoanalýzy S. Freud
98) analytická teorie C.G. Jung
100) rozlišení osobností podle postoje (Jung) Introverze Extroverze 101) psychické funkce (Jung) myšlení cítění smyslové vnímání Intuice 102) nejdůležitější podmínky, které platí ve vztahu, kde jde o rozvíjení osobnosti (Rogers) Kongruence (shoda) bezpodmínečné přijímání jedince empatické porozumění
105)Skupiny laboratorního experimentu experimentální kontrolní
107) typy otázek u dotazníkové metody výzkumné informační doplňující identifikační kontrolní
109) zvláštní případy dotazníků příležitostné dotazníky Ankety hodnotící škály 111) Druhy psychologických testů Test inteligence projekční test
120) Formy učení nahodilé soustavné
114) základní psychologické potřeby člověka pro zdraví vývoj člověka (Langmaier, Matějíček) potřeba simulace potřeba smysluplného života potřeba životní jistoty potřeba identity, vědomí vlastního já potřeba otevřené budoucnosti
116) období ontogenetického vývoje prenatální postnatální
119) Vnitřní výbava jedince dědičná výbava genetická mutace vrozená výbava konstituční výbava
121) Základní přístupy pohledu na celkový vývoj osobnosti diferenciační (kontinuitní pojetí) stadiální (diskontinuitní pojetí)
123) dělení psychických jevů psychické procesy psychický stav dispozice člověka
124) dělení procesů poznávací (kognitivní) paměti motivační
125) vlastnosti pozornosti přepojování výběrovost kolísání Rozsah
126) druhy pozornosti bezděčná záměrná
128) citové stavy vnímání členění celé vnímané situace zaměřenost očekávání
129) poznávací styly globální analytický
130) stupňovitost vědomí (Jung) vědomí předvědomí nevědomí kolektivní nevědomí
131) Vědomí (Balcar) prožívání uvědomování si prožívaného uvědomování si sebe jako prožívajícího
132) PVH pocit vlastní hodnoty
133) dělení schopností podle stupně obecnosti podle druhu činnosti 134) schopnosti podle stupně obecnosti obecné speciální
135) schopnosti podle druhu činnosti smyslové psychomotorické rozumové umělecké
139) emocionální inteligence schopnost úspěšně zvládat vlastní život schopnost mít dobré vztahy s druhými lidmi 141) meření EQ – základní oblasti 1. sebevědomí 2. organizace vlastního života 3. motivování sebe sama Empatie 5. angažovanost v kontaktu s druhými lidmi
143) Druhy myšleni dle Guilforda konvergentní divergentní 144)vnitřní činitelé tvůrčího zvládání životních úkolů určitá míra inteligence otevřenost nové zkušenosti sebeovládání a odpovědnost Aktivita pružnost 145) vnější činitelé tvůrčího zvládání životních úkolů výchovné přístupy tlak ke konformitě kulturní stereotyp
147) povahové rysy osobnosti Temperament Charakter
162) základní typy temperamentu celkové zaměření duševních dějů celkové emocionální ladění duševních dějů snadnost či nesnadnost s jakou se reakce objeví trvaní reakce po skončení podnětu
164) potřeby ovlivňující motivaci fyziologické psychologické 165) zdroje frustrace nedostatek předmětu vnější překážky vnitřní překážky
166) překážky působící frustraci vnější zcela pasivní vnitřní pasivní vnější aktivní vnitřní aktivní
167) druhy konfliktů konflikt 2 stejně kladných cílů konflikt 2 negativních cílů konflikt kladného a záporného cíle dvojitý konflikt záporných a kladných cílů
168) dělení potřeb podle Madsena primátní motivy afektivní motivy sekundární motivy
171)postoje-obsah citové hodnocení pobídky k jednání
172) motivace druhy potřeby Pocity City a emoce Postoje zájmy Předsudky
173) Selyeho koncepce Eustres Distres
174) nejčastější silné konflikty mezi motivy nezávislost proti závislosti intimita proti osamělosti spolupráce proti sounáležitosti morální zásady proti impulzivním projevům jedince
175) katastrofický syndrom 1. stádium – šok 2. stádium – pasivita 4. stádium – pocity úzkosti
177) příznaky PTSP vtíravé únikové nadměrné vzrušení
178) techniky zmírnění stresu vytvoření priorit vyhýbání se stresu Dovednost vypnout rozšíření interpersonálních vztahů
179) strategie zvládání stresu zaměření na zvládání problému zaměření se na zmírnění emocí 180) zaměření na zvládnutí problému snaha ubrat zátěž zkrácení nějaké činnosti, lépe hospodařit s časem důvěřovat schopnostem druhých spolupráce s dalšími lidmi
182) formy začleňování člověka do společnosti záměrné působení nezáměrné působení
184) dělení chování jedince konformní nekonformní 185) sociální schémata Osob Sebe sama rolí událostí procedurální sociální
186) výsledný vjem nulový zeslabený zesílený zkreslený
187) specifické efekty sociální percepce efekt prvního dojmu Efekt novosti haló-efekt
189) strategie řešení konfliktů soupeření spolupráce jednání Kompromis Kompenzace Rezignace
190) řešení konfliktu Příprava uvedení stanovisek Date: 2015-12-11; view: 1454
|