Phrase complexe se compose de deux ou plusieurs proposition.
Types de prase complexe:
- phrase à coordination
- phrase à juxtaposition
- phrase à subordination
Les propositions coordonnées sont liées par :
- une conjonction et, mais, ou, donc etc. : Je l?appelle mais il n?entend pas.
- un adverbe puis, ensuite, pourtant etc. : Il entre, puis il sort.
Les propositions juxtaposées sont liées par
- l?intonation (à l?oral)
- une virgule, un deux poins, un point-virgule (à l?écrit): Tu vois bien, il s?est trompé.
La phrase à subordination comprend une proposition principale(qui ne dépend d?aucune autre) et une ou plusieurs propositions subordonnées (qui dépendent d?une principale ou d?une subordonnée) : Paul dit qu?il le sais. On dit que tout est bien qui finit bien.
Mots de liaison :
- une conjonction de subordination : Je veux qu?il fasse beau.
- un pronom relatif : C?est le récit dont je t?ai parlé.
- un adverbe ou un adjectif : Serge se demande quels sont leurs projets.
Espèces de rapport de subordination :
- le rapport complétif (compément d?objet, sujet, attribut, apposition)
- le rapport attributif
- le rapport circonstanciel (complément de temps, cause, condition, but, comparaison etc.)
Phrase complexe à subordonée complément d?objet.
Une subordonnée complément d?objet dépend d?un verbe à la forme personnelle ou impersonnelle dans la principale.
Une subordonnée complément d?objet peut être non interrogative ou interrogative.
Subordonnée non interrogative.
Mots de liaison :
- la conjonction que
- les locutuins conjonctives à ce que, de ce que
- les mots d?intensité
a) les adverbes comme, combien
b)les locutions ce que, à quel point
c) la conjonction si
1. Subordonnée complétive introduite par que
Modes : indicatif, conditionnel, subjonctif
On utilise l?indicatif après les verbes
- de perception (voir, s?apercevoir, sentir, entendre...) : Je vois que Julien est fatigué.
- de certitude- croire, deviner, se douter, espérer, estimer, (s?)imaginer, oublier, penser, se rappeler, se rendre compte, savoir, songer, se souvenir, vérifier ... : Je pensais qu?on allait retransmettre ce concert en direct.
- être certain, être convaincu, être sûr : Elle était sûre qu?il avat raison.
- il est certain, convenu, évident, exacte, visible, vrai...
-il s?ensuit, il suit, il résulte, il paraît, il arrive, il se trouve...
On utilisele conditionnelpour désigner une action eventuelle : Le chef dit que la secretaire devrait taper ce texte.
On utilise le subjonctif après les verbes et les tours impersonnels qui expriment :
La volonté : - l?obligation, le conseil, l?attente, l?empêchement, la précaution ( accepter, attendre, avoir besoin, avoir envie, conseiller, défendre, demander, désirer, empêcher, éviter, exiger, interdire, ordonner, permettre, proposer, recommander, refuser, souhaiter, suggérer, vouloir... , Je veux que tu prenne le courrier chez le concierge.
- il faut, il s?agit, il est question, il importe, il suffit, il est temps, il est de règle (d?usage, de tradition), il vaut mieux ...,
- il est nécessaire (essentiel, indispensable, important, obligatoire, urgent...) :
Un sentiment ou une appréciation : - aimer, aimer mieux, apprécier, avoir peur, craindre, détester, s?étonner, se fâcher, s?inquiéter, s?irriter, préférer, redouter, regretter...
- ça m?agace (me choque, me déplait, m?énerve, m?ennuie,m?étonne, me fait plaisir, me gêne, m?inquiète, ...)
Il est bon (caractéristique, désolant, dommage, étonnantn heureux, honteux, juste, naturel, regrettable, significatif, surprenant...) ; c?est assez (beaucoup, peu) ; il s?en faut de beaucoup (peu), il ne tient qu?à toi...