Le bonheur est dans Le quartier 1 page

Bitan

Bil.an 1(apres [a I.eçon 4) 110

CORRIGES DESEXERCICES 122

La Civilisation en dialoques s’adresse a un public d’adolescents et d’adultes ayant suivi une cinquantained’heures de cours.

Ilpropose un ensemble de dialogues simples, vivants et naturels qui, a travers des situations de La vie quo­ tidienne, renvoient aux spécificités de La culture française et aux evolutions de La société française actuelle.L’objectif est de sensibiliser les apprenants au mode de vie a La française, aux valeurs et aux référencespartagées des Français, aux grands principes fondateurs de leur pays. En se confrontant aux differences ou aux similitudes avec sa propre culture, l’apprenant est amené a un travail d’observation et de réflexion sur

les deux environnements culturels.

Les 26 Leçonspeuvent étre utiLisées de manière indépendante. Elles se composent chacune:

— d’un diaLogue, centre sur un theme précis qui éveille La curiosité et suscite des interrogations. Ces dia­ logues sont enregistres sur le CD inclus dans le livre.

— d’<<Informations>> qui éclairent les différents points du theme traité en fournissant des données socio­ logiques ou historiques, des tableaux de statistiques, des résultats de sondages, des illustrations, autant

de repères utiles propres a guider l’apprenant dans sa découverte du fonctionnement de La société fran­

çaise et des comportements des Français.

— d’ activités>qui incitent l’apprenant a s’impliquer activement dans son apprentissage, stimulent son observation, son analyse et sa réflexion et l’aident a mémoriser lesinformations et a lesréutiliser.

En fin d’ouvrage, sept biLans permettent de contrôler les connaissances acquises.

Des corrigés, inclus dans le livre, permettent a l’apprenant d’être totalement autonome.

— Salut Christelle’

— Salut Clara!

— Je suis folle de joie: ma scur a un petit garcon. Ii est né hier et il s’appelle Théo.

- C’est joli comme prénom

— Et ii va porter le nom de famille de ma sceur... mon nom de famille, Kernouac, un nom bien Breton!

— Et le père, il est d’accord?

- Oui, bien sür. Ii pense que Théo Kemouac,ça sonne bien. Lui, ii déteste son nom de famille.

— Ii s’appelle comment?

— <Bou1anger>>

— Oui, c’est vrai, ce n’est pas trés original... Et us sont manes?

— Non, mais il a reconnu l’enfant et l’a déclaré a

la maine... et je pense que maintenant iTs vont se marier.

- Que des bonnes nouvelles!

Oui, je suis ravie.

—

-Allo?

— Allo, bonjour madame: je voudrais parler a Monsieur Corsini, de la part de Maître de la

Vallée.

— Monsieur Corsini est en reunion. Vous voulez laisser un message?

— Oui, dites-lui de me rappeler. Ii a mon numéro.

— Excusez-moi, vous pouvez épeler votre nom?

— De Ta Vallée, en 3 mots: de, Ta, vallée comme une vallée.

— Merci. Je vais lui donner votre message.

— Je vous remercie. Au revoir madame!

— Au revoir MaItre, et bonne journée!

NFORMATION5

Le Livret de familte contient toutes es informations sur a famifte: nom(s), prénom(s), date et heure de naissance des parents et des enfants, manage et éventueDement divorce.

Amélie et Axelle sont heureuses de vous annoncer

la naissance de leur petit frère

Le 4 octobre 2005 a Bordeaux

M. et Mme Laplace,

10 rue de la Republique Bordeaux.

On envoie des <faire-part>> a a familie et aux amis pour annoncer

[a naissance d’un enfant.

On peut aussi faire paraltre

une annonce dans des journaux.

Tarnet du MirndB

Trémière

OLIVIA

Clémentine et BenoIt de La

Un petit ange est né chez Sarah et Alain. Les families Labbé et Ducoin sont folles de joie.

Ia naisSafl’

a Lyofl e 5 septemb 2005

La passion de [a généatogie

Rechercher ses ancêtres, faire son arbre généa­ Logique, est une grande aventure. De plus en plus de Français aiment remonter Le temps pour trouver leurs origines: il existe maintenant 300 associations (environ 55000 adherents) de généa­ logie. Avec Internet et Les possibilités d’échan­

ges d’informations en Ligne, cette nouvelle passion se développe: Le mot <<geneatogie>> est l’un des cinquante mots Les plus demandés sur Les moteurs de recherche.

Par cette recherche on découvre non seuLement L’histoire de sa familLe, mais aussi L’Histoire avec un grand <<H>>.

rere Jacques, ou es-tuC

Maisoü sont les Pierre, Jacques et Jean, LesFrançoise, Monique et Sophie?

Nouvelle génération, nouveaux prénoms: les prénoms les plus portés en 2005 étaient Lea,Manon, Emma, Clara et Inès pour les filles; Lucas, Théo, Mattéo, Enzo et Mathis pour les garcons.

Chanson pour enfants

Avec un million de noms de famille différents, IaFrance détient le record mondial de La diversité.Les noms de famille sont d’origines très variées

a cause des colonisations, invasions ou immigra­

tions que le pays a connues: noms d’origine gau­ loise, latine, grecque, germanique, hebraIque maisaussiarabe, portugaise, itatienne, arménienne etc. A part les noms d’origine etrangére, une grande partie des noms de famille français mdi­ quent le lieu d’habitation (Laforêt, Dupré, Dupont...), La profession (Avocat, Chevalier, Couturier...) ou une particularité — un défaut ou une qualite du premier porteur du nom (Lesage, Roux, Gentil...) — ou simplement son prénom (Francois, Simon, Vincent.). Certaines regions de France possèdent des noms de famille spécifiques,issus de Ia Iangue regionale.

Les noms précédés de Ia particule <<de>> ou

(de Gautle par exemp[e) indiquent norma[ementun nom de famille noble.

Les noms les plus portés en France aujourd’hui

sont Martin, Bernard et Dubois.

Salutations

<Saut!>> est beaucoup p[us famiher que

On dit <<Bonjour Maître!>> a un avocat ou un

notaire.

Le <bonjour>> s’accompagne souvent d’un serre

mentcie main...

OU, Si 011est amis, on s’embrasse sur [es deux joues. En général on se fait deux <<bises >>, mais dans certaines regions, c’est trois... ou quatre!

<<Vous>> ou <<tu>>?

On vouvofe(on dit <<vous>>) a une personne qu’on

ne connalt pas. Seton [es re[ations qu’on a avec cette personne — distantes, cordiales ou amica­

les — on peut plus tard Ia tutoyer (dire <<tu>>) oucontinuer a [a vouvoyer. On vouvoie les commer­

cants et les docteurs, méme si on les connalt depuis longtemps, excepté si on est amis avec eux. Les enfants et adolescents vouvoient les adultes, sauf si cc sont des membres de [curfamille. Les jeunes entre eux se tutoient immé­ diatement. Au travail La pratique du tutoiement et du vouvoiement entre co[legues est très varia­ ble selon [es entreprises: observez et écoutez les

autres parler avant de decider de l’attitude a avoir.

La decLaration de naissance

[a naissance d’un enfant a [a

<Bonjour! >>.

On doit declarer

maine. Tous les prénoms sont acceptés a l’ex­

ception des prénoms ridicules ou odieux. Depuis Ic lerjanvier 2005, l’enfant peut porter Ic nom de son pére, ou Ic nom de sa mere, ou les deux, dans l’ordre choisi par Ia personne qui fait Ladeclaration. Un double tiret (--) relic Ic nom du père et de Ia mere. Exemple: Anne Poncet--Royer.

<Poncet>> peut étre Ic nom du père ou de La mere.

On dit <<Bonjour docteur 1>> a un docteur ou un Les frères et scours portent obligatoirement e

dentiste. mème nom que ‘ainé(e) de 1a famitle.

.

Ier dialogue

a. Pourquoi Clara est-elle heureuse?

b. Quel est le prénom de l’enfant? et son nom de famille?

c.Qu’est-ce que le père a fait après [a naissance de son enfant?

d. De quelle region de France Clara est-elle originaire?

e. La situation décrite ici est-elle possible clans votre pays? Pourquoi?

Dialogue

a Résumez en quelques mots Ia situation.

b. Pourquoi est-ce que Ia personne qui téléphone dit <<vous>> ala secrétaire?

c. A votre avis, pourquoi est-ce qu’elle utilise le mot<<maitre>> et non <<madame>>?

d. Qu’est-ce qu’il y a de special dans le nom de [a personne qui téléphone?

e. La difference entre le <<tu>> et le <<vous>> existe-t-elle dans votre langue? Expliquez.

a.Classez les noms français cites ci-dessous par categories selon leur origine (prénom, lieu d’habitation, profession, caracteristique morale ou physique): Claude, Legros, Dupont,

Petit, Fernand, Château, Beau, Legrand, Mann, Bourgogne, Boucher

b. Décrivez le dessin sur le faire-part. Pourquoi, a votre avis, est-ce qu’on a choisi cette illustration?

c Comparez les deux annonces.

On peut dire <<maItre> a un médecin? un avocat? un professeur? fl un notaire?

Les Français se font une bise? deux bises? trois bises? quatre bises?

En France un enfant peut porter Le nom:

[]de sa mere? de son père? de ses deux parents?

Un adul.te parLe a un enfant, ft [ui dit: <<vous>?

Pourquoi est-ce que [es Français font des recherches geneal.ogiques?

Oü déc[are-t-on l.a naissance d’un enfant en France? dans votre pays?

Comment annonce-t-on [a naissance d’un enfant en France? dans votre pays?

Qu’est-ce que [e <<livret de famiU.e>>? Existe-t-il. un document comparab[e dans votre pays? Mademoiselle Lapl.ace épouse monsieur Arhab: quels noms de famifte peuvent porter [eursenfants?

Qu’est-ce qu’un nom a particul.e?

Parmi l.es prénoms [es pl.us portés en France, [esquel.s préférez-vous? Connaissez-vous

d’autres prénoms français? Lesque[s?

Que pensez-vous de [a passion de Français pour [a généal.ogie? Et vous, avez-vous fait des recherches sur votre famiU.e? Savez-vous d’o viennent vos grands-parents, vos arrière­ grands-parents?

A votre avis, [a nouve[[e [oi sur [e nom de fami[[e en France est:

bonne? LI ridicu[e? LI comp[iquee?

— Eh, Karim, regarde cette photo.

— Qui c’est?

Nathan - Tu ne reconnais pas?

Karim - Non.

Nathan — Regarde! là, c’est toi avec Caroline et là, moi avec Djamel.

Karim — Ah ouais, je me rappelle!... 1998... la Coupe du monde de football! Djamel a peint

sur son visage le drapeau francais, bleu-blanc-rouge.

Laura — Et il n’est pas le seul!

Nathan — Ouais... tous comme des fous dans les rues a chanter << On est les champions!>>

Karim — ... et La Marseillaise aussi...

Ensemble — <<Allons enfants de la patrie, le jour de gloire est arrivé... >>

Nathan — C’est vraiment un jour de gloire... tous les gens chantent ensemble...

Karim — Quais... les blacks, blancs, beurs1 tous comme des frères.

Nathan — ça, c’est la France que j’aime: liberté, égalité, fraternité! pas vrai Laura?

Paul — Ouais, mais hélas, c’est pas comme ça tous les jours... Quand ma voisine dit que tous

les immigrés doivent rentrer dans leurs pays, je trouve ça triste.

Nathan — Pour certains, accepter les differences, ce n<est pas trés facile.

Karim — Et pour les enfants d’immigres, tu crois que c’est facile?... Moi par exemple, je mesens complétement français, je suis né en France, mais je sais que quand je vais en Algérie je me sens aussi chez moi. Alors quelquefois je ne sais plus qui je suis.

Nathan — Tu sais ce qu’on dit? Nous sommes tous des enfants d’immigres, premiere, deuxième,

troisième génération!

1. Expression familière pour décrire le mélange de population qu’on trouve surtout dans tes bantieues des grandes viltes. ebeura signifie earabea en disant

le mot a l’envers et en supprimant te <<a>>: a-ra-be be- r.

Elle est écrite dans l.a Constitution de 1958 qui declare que: <<La France est une republique indi­ visible, laique, democratique et sociale. Elk assure L’egalite devant La loi de tous Les citoyens sans distinction d’origine, de race ou de religion.>>

Le drag eau françai

II. est tricolore, bleu, blanc et rouge: Le blanc estLa couleur de La royauté, Le bleu et le rouge sont les couleurs de La ville de Paris. Emblème de La Republique, il est né sous La Revolution française.

L’hymne national français a été compose a Strasbourg par un officier de l’armée répubticaine, Joseph Rouget de LisI.e. Le roi de France était en guerre contre [‘Autriche. Ce chant miUtaire a eu beaucoup de succès et un peu p[us tard tes troupes marseillaises t’ont choisi cornme chant de marche — d’oi son nom La Marseillaise.En 1795 iL est devenu L’hymne nationaL. Depuis 2005, ii

est obLigatoire d’enseigner La Marseillaise a 1’écoe aux

enfants de L’écol.e primaire au cours d’éducation civique. Certains parents pensent que I.es paroles, qui parlent de guerre, sont trop vioentes et qu’il est pus important

de trayaffler a a paix et a a construction européenne.

Allons enfants de la patrie, Le jour de gloire est arrivé! Contre nous de la tyrannie L’étendard sanglant est levé! L’étendard sanglant est levé!

Entendez-vous dans nos campagnes

Mugir ces féroces soldats?

us viennent jusque dans nos bras

Egorger nos fils et nos compagnes!

Au armes citoyens! Formez vos bataillons! Marchons, marchons, Qu’un sang impur

Abreuve nos sillons.

Le territoire francais a rongine s’appelait La GauLe et ses habitants Les Gaulois. Corn me Le mot gaLLus en Latin signifie <<Gaulois>> et <<coq>>, cet animalest devenu le symbole de La France, particulière­ rnent dans Les competitions sportives.

Quand son père ou sa mere est francais(e), un enfant a La nationalité française: c’est La <<[oi du sang >>. Si ses parents sont étrangers et qu’iI. est né en France, est-ce qu’un enfant est francais

(< Loi du soL)? Oui, si avant rage de 18 ans (rage

de La majorité*) ii a habité pendant au moms cinq ans en France et s’iL fait une demande pour

obtenir La nationaLité.

L’age de a majorité est Vâge oü l’on peut voter, conduire une voiture, se marier sans autorisation des parents et oi l’on est responsabe de ses actes devant a oi.

La ulalion ratic

En 2006 eLLe était de 63,4 millions de personnes.

La France est Le pays Le pLus peupLé d’Europe.

La mystériee liar nne

Avec son bonnet révoLutionnaire (le bonnet

<<phrygien >), eLle personnifie La France depuis 1792 et son buste est dans toutes Les mairies de France. ELLe est représentée aussi sur Les pièces de monnaie et Les timbres-poste et a sa statue

de bronze sur La pLace de La Nation a Paris. Depuis

Le debut des annèes 1970, des personnaLités fran­ çaises Lui ont donné Leur visage: Brigitte Bardot,

Catherine Deneuve (actrices), Inès de La Fressange (styListe) et Laetitia Casta (mannequin).

At!.MOt4IUE

<<cU(((49018

MAR

MOLLJE

La carte d’idefltite n’est pas

obigatOre

ont une.

mais a pwpart des Francais en

Que font les trois amis?

De quel événement est-ce qu’ils parlent? Que s’est-il passé? Pourquoi est-ce qu’ils pensent que cet événement est important? Quelles sont les couLeurs du drapeau français?

Qu’est-ce que La Marseillaise?

Quelles sont les origines de Karim?

A quoi fait penser l’expression <<black, blanc, beur>>? Que dit La voisine de Paul?

POINT

Regardez le buste de Marianne: que porte-t-elle sur Ia téte?

Essayez de traduire cet extrait de La Marseillaise. Que pensez-vous des paroles? Quel animal représente Ia France? Pourquoi?

ux?V F

La population française était de 63,4 millions d’habitants en janvier 2006.

On est automatiquement français pour toute Ia vie quand on est né sur le territoire français.

La devise de Ia France est liberté, égalité, solidarité. Le rouge du drapeau français symbolise La revolution.

On apprend I’hymne national a l’école.

Tous les Francais ont une carte d’identité.

Est-ce que Ia France est le pays Ic plus peuplé de Ia communauté européenne? Queue est La devise de La France?

Comment s’appelle La femme qui personnifie Ia France?

Pourquoi est-ce que L’hymne national français s’appelle La Marseillaise?

Quel est l’âge de La majorité en France? et dans votre pays?

Que doit faire un enfant né en France de parents étrangers pour garder sa nationalité française?

Est-ce qu’il est important d’enseigner a L’école l’hymne national et les emblèmes de son pays a I’école? Est-ce que vous connaissez Les vOtres?

Pour vous quel est L’age ideal de La majorité: l7ans?

18 ans?

19 ans?

20 ans?

Quelles sont les difficultés qu’on peut avoir quand on emigre dans un pays?

— Tiens! Salut Clotilde! Qu’est-ce que tu fais là?

Clotilde— Eh bien, tu vois, comme toi, je fais les courses... je cherche un cadeau pour Ta fête des Mères.

I Vaic — La fête des mêres?... ah! c’est maintenant? au printemps? C’est dróle, chez moi, en Argentine, c’est aussi au printemps, mais c’est le 16 octobre et c’est ties important. C’est Ta fête

de toutes les mères... alors tout le monde offre un cadeau a toutes les femmes qui sont mêres:

une fleur par exemple ou un petit tnic.

nk — Ah oui? C’est sympa! En France on offre des cadeaux seulement a sa mere, pas aux

autres mères... On a aussi une fête pour les pères et maintenant aussi pour les grands-meres.

na — Et nous, on a aussi la fête des enfants, la fête des amis... on adore les fetes! Tu sais, quand je pane de ça, ma famille me manque.

— Mais tu vas bientOt alTer en Argentine?

— Pas avant Ta fin de l’année universitaire.

— Moi aussi je suis loin de ma famille: mon frére habite a Hong Kong maintenant et

ma demi-scur’ est en Suisse... La dernière fois que je les ai vus, c’était pour T’anniversaire de

manage de mes parents ii y a un an. Alors tu vois... Bon, ii faut que je te quitte. Je n’ai toujours

pas trouvê mon cadeau.

—Bonne chance!

Clotide—Ciao!

1. Fifie d’un autre manage du pére ou de La mere.

Qui dit Ia vérité? 67 0/0des femmes disent s’occuper seules de l’entretien de La maison alors queseulement 4Q O/des hommes reconnaissent que leur femme fait tous les travaux ménagers.

Depuis novembre 1999, le <<Pacte Civil de Solidarité>> (PACS), permet a deux personnes hab­

itant ensemble de s’unir devant Ia loi. Ces per­ sonnes peuvent ëtre du mëme sexe ou un couple hétérosexuel qui préfère cette nouvelle union au

manage traditionnel. Le PACS est plus facile a

casser qu’un manage et chacun garde son nom. IIoffre, entre autres, l’avantage de pouvoir faireune declaration d’impots commune, et donc de payer moms d’impOts.

Depuis les années 1970, le nombre de manages

en France a continuellement dirninué. On se marie moms, et surtout beaucoup plus tard: en

moyenne a 28,3 ans pour une femme et 30,4 ans

pour un homme, et souvent quand on a déjà un enfant: Ia moitié des naissances se produisent hors manage. Si on ne se marie pas et qu’on vit simplement en couple, c’est une <<union libre>>.

‘—- Et L enfans?

La France a toujours eu une politique <<natalist­ e>> c’est-à-dire qu’elle a encourage les femmes

a avoir des enfants, et une politique <<farniliale>>

pour aider les familIes. Le congé de maternitépermet a une fern me de s’arréter de travailler en

gardant son salaire. IIest de 10 semaines avant Ia naissance et dix semaines après. Le père a aussi un <<congé parental>> de l5jours.

Les <<crèches>>, établissements publics, accueillent

les enfants de moms de 3 ans dont les parents travaillent. Mais l’Etat peut aussi aider financièr­ ement les familIes qui choisissent d’autres modesde garde (aides maternelles ou gardiennes d’en­

fants a domicile).

Une famille avec 3 enfants ou plus est <<une famille nombreuse>> et bénéficie de certains avan­ tages: par exemple elle reçoit des <<allocations familiales>>, somme versée chaque mois qui varieen fonction des revenus de Ia famille: Elle a aussides reductions dans les transports, au cinema,dans les musées.

La famille type française se compose de deux

enfants, mais pas toujours de deux parents: ily a de plus en plus de divorces, de familIes <<mono­ parentales>> (enfant(s) avec un seul parent), etde familIes <<recomposées>> (enfant(s) ne(s) de plusieurs manages).

LI,

La fami[[e reste une vaLeur très importante pour [es Français: 83 % d’entre eux disent que c’estel[e <<qui permet de dire [e mieux qui us sont>*.

Date: 2016-01-03; view: 1400