otilde;enduse vilumust

2.

Faye Glenn Abdellah sündis 13. märtsil 1919 New Yorgis.

6 mail. 1937 aastal Saksa õhulaev Hindenburg plahvatas üle Lakehurst, New Jersey, kus 18-aastane Abdellah ja tema pere, siis elas ja Abdellah ja tema vend jooksis lavale aidata. Pärast seda ta otsustas minna õeks õppida.

Ühes oma intervjuus ta seda meenutas sõnadega "Ma näen inimesi hüppas ja ma ei tea kuidas neist hoolitseda, ja nii siis ongi et ma vandusin õendusabi õppida”

Otilde;ppimine

• 1942 Abdellah sai meditsiiniõe diplomat
• 1945 Ta sai oma bakalaureusekraadi
• 1947 Ta sai pedagoogika doktori kraadi. Koos temaga kõrgharidusse, Abdellah oleks võinud saada arstiks. Kuid nagu ta selgitas ette Õdede intervjuus: "Ma ei ole kunagi tahtnud olla MD sest ma võiks teha kõik, mida ma tahtsin teha, õena , kellel on hooliv elukutse."

4. Töötamine

• 1957 Abdellah juhis uurimisrühma Manchesteris, osariik Connecticut, mis asutas tugi sellele, mis sai tuntuks nagu progressiivne haiglaravi. Intensiivravi üksusele järgnes üleminek viivitamatule ravile ja seejärel koduhooldusele.
• Esimene õpetamise töö oli tal Yale'i ülikoolis. Tol ajal ta õpetas seal klassi mille nimeks oli ”120 printsiipi õenduse praktikas”. Pärast aasta töötamist ta oli nii pettunug sellega, et õpikutel ei olnud mitte mingid teaduslikut alust, et kogus kokku oma kolleegidega ja põletas õpikuid.
• 40 aastad Abdellah teenis USA sõjaväes.

1981 aastal ta sai kirurgi asetäitjaks ning temast sai esimene naine ja esimene õde, kes sai hoida oma positsiooni 8 aastat. Tema ülesanneks oli harida ameeriklasi rahvatervise küsimustes ning ta töötas usinalt AIDSI, hooldus hooldushaiglates, suitsetamise, alkoholi ja narkootikumide tarvitamise, vaimse puudega ja vägivalla alades.

5.

Patsiendikeskne lähenemine õenduses.

• Patsiendi-keskne lähenemine õendusabi töötas Faye G. Abdellah. See teooria arenes induktiivselt tema praktikas ja seda peetakse inimeste vajaduste teooriaks.
• See teooria on loodud, et aidata õenduse hariduses, ja on kõige kohaldatav õdedele.
• Intensiooniks oli hooldus juhend patsientide eest haiglas, ning puudutas ka hooldust elukohas.
• Faye sõnadelt, põetamine põhineb kunstil ja teadusel, millised formeerivad suhted, intilektuaalsed pädevused ning tehnilised oskused üksikute õde arvesse soovi ja võimet aidata inimesi, haiget või hästi toime tulla nende tervise säilitamisega.

6.

Patsiendikeskne lähenemine õenduses.

• Abdellah ja tema kolleegid koostanud nimekirja 21 hooldusravi probleemidest.
• 21 probleemid on tegelikult mudel kirjeldab "areenil" või muresid põetamine, mitte teooria kirjeldab suhteid nähtused.
• Sel moel teooria eristab tava õendusabi, keskendub 21 põetusprobleemile alates meditsiini praktikast, keskendudes haigustele ja ravile.
• Teooria samuti aidab tuvastada õendusabi kohustusi.

7.

õenduse probleemid Abdelahh teooria järgi:

Edendada häid hügieeni , vaimsi ja füüsilisi mugavusi.

Edendada optimaalset tegevust, liikumist, puhkust ja und.

Edendada õnnetus ohutuse ennetamist, vigastuste või muu trauma ning ennetamise teel nakkuse levikut.
Säilitada head keha mehaanikat et vältida ja parandada deformatsioone.
Kergendada hapniku omandamist kogu keha rakkudele.

Kergendada toitainete omandamist kõigi keharakudega.

Kergendada kõrvaldamise omandamist.( To facilitate the maintenance of elimination)
Kergendada vedeliku ja elektrolüütide tasakaalu omandamist.
Ära tundma füsioloogilisi reaktsioone keha haiguste tingimusi.
Kergendada reguleerimismehhanismide ja funktsioonide omandamist.
Kergendada sensoorsete funktsioonide omadusi.
Tuvastada ja aktsepteerida positiivseid ning negatiivseid väljendeid, tundeid ja reaktsioone.
Tuvastada ja aktsepteerida seonduvaid emotsioone ja orgaanilisi haigusi.( To identify and accept the interrelatedness of emotions and organic illness)

Selleks et lihtsustada hooldust tõhusamalt sõnalise ja mitte sõnalise kommunikatsiooni.
Soodustada aregut tootlikumaks inimvahelisi suhteid.
Lihtsustada protsessi suunda et saavutada isikliku vaimse eesmärgi.

Luua ja säilitada ravi keskkond.
Lihtsustada teadlikkuse füüsilisest kui indiviidi kellel esines erinevaid füüsilisi ja emotsionaalsi arengu vajadusi.
Aktsepteerida optimaalseid võimalikke eesmärke, silmas pidades füüsilist ja emotsionaalset piiranguid.
Kasutada abivahendeid kui abi probleemide lahendamisel,mis tekitavad haigusest vabanemise.

Et arusaada sotsiaalsete probleemide tolle kui mõjuvate tegurite haigestumise puhul.

8.

10 sammu kuidas määrata patsienti probleeme.

1.Õppida tunda patsienti.

2.Sorteerida infot mis on vajalik ja seotud patsiendiga või asjaga.

3.Tehke kokkuvõte hoolduse probleemidest ja patsientide infost ,mis on teie käes.

4.Määrake raviplaani.

5.Testeerige patsientidele tehtud üldistusi ja tehke täiendavaid üldistusi.

6.Kinnitage või kontrollige patisendi järeldusi probleemidest mis on seotud hooldusega.

7.Kinnitage või kontrollige patisendi järeldusi probleemidest mis on seotud hooldusega.

8.Uurige patsiendi ja tema perekonna reaktsioone raviplani suhtes ja kaasake neid raviplaanile.

9.Küsige õdede arvamusi hoolduse probleemidest mis on seotud patsientidega.

10 Leidke ja arutage komplekse plaani õenduse tegevuse osutamisel.(hoolduse osutamisel)

9.

otilde;enduse vilumust

1.Tervise eest jälgimine 2. Suhtlemis oskused 3. Teoreetilise teadmise praktikasse rakendamine.

4. Patsiendide ja nende perekondade õpetamine. 5. Töö planeerimine ja organiseerimine.

6.Vahendite kasutamine. 7. Tööliskaadrite kasutamine. 8. Probleemide lahendamine.

9. Teisi töölisi tööle suunamine. 10. Patsiendi resurside kasutamine ravimiseks.

11. Õenduse protseduurid ja hooldus.

10.

Dr.Abdellah metaparadiigmid õenduses.

Ravitsemine - Õendus- see on kutseala, mis on suunatud abile.

Õenduse abi teeb midagi inimese jaoks, temaga koos või annab talle informatsiooni vajaduste rahulolu eesmärgil, sellega suurendab või taastab eneseabi võimet või kergendab halvenemist.

Õendus on jagatud 21 probleemsete valdkonda, selleks et suunata hooldust ja stimuleerida otsust õenduse kasutamisest.

Ta arvab et õendus on igakülgne teenus mis on suunatud sellele, et aidata inimesi kes on haige või terve oma tervise vajadustega hakkama saama.

Isik. - Abdellah kirjeldab inimesi nagu isikuid kellel on füüsilised, emotsionaalsed ja avalikud vajadused.

Abdellah kirjeldab inimesi kellel on psühholoogilised, emotsionaalsed ja psühhilised vajadused. Need vajadused võivad avatuna koostada suurtest füüsilistest vajadustest või olla varjatud nagu emotsionaalsed või psühhilised vajadused. Patsient on isik kellele on suunatud õe hooldus. Patsiendi sugulased on samuti hoolduse saajad.) Tervis ja tema omandamine on peamine õenduse keskuse eesmärk.

Hooldus. - Õenduse elukutse on suunatud meditsiinilisele abile. Abdellahˇi mudelis õenduse tegevus on teha midagi head inimese tervise jaoks , anda infot vajaduste rahuldamiseks , endaabi taastmiseks ja suurendamiseks. Õenduse tegevus on gruppeeritud 21. probleemi piirkonnasse, selleks et õenduse arvamusi suunata ja kasutada abistamisel. Abdelahh arvab, et hooldus peab olema nagu kompleksne teenindus, mis baseerub kunsti ja teaduse baasil ja on suunatud inimestele abi osutamisele.

Tervis.- Peamisteks eesmärkideks Õenduses on inimeste ravimine,hooldus tööd ja nõustamine.

* Õenduses mis on suunatud patsiendile, Abdellah kirjeldab tervist, nagu seisund mis välistab haigust (nagu seisund mis on haiguse vastupidine).

Ühiskond ja übritsev keskkond. - Ühiskond on kaasa arvatud optimaalse tervise planeerimisse piirkonnas, linnas erinevates tasandites. Übritsev keskkond on meie maja ja ühiskond, kust tuleb patsient.

11.

2000 aastal teda vormistasid siseriiklikesse naiste kuulsuste arvesse

Kord ta ütles...

"Me ei saa oodata

maailm muutus ..........

Need meist, intellektiga , eesmärgiga ja visiooniga peavad võtma enda peale initsiatiivi ja muutma maailma. Hakkame liikuma ette koos.... Ma luban kunagi seista, kuni mu töö ei ole lõpetatud! "- Faye G. Abdellah

(www.encyclopedia.com)

Date: 2015-12-24; view: 1398