Sam has a date Activities
Activity 1
Dans la liste à gauche mets les adjectifs favorables. Dans la liste à droite, mets les adjectifs défavorables. (Vérifie dans un dictionnaire, s'il le faut.)
arrogant
beau
bizarre
dégoûtant
dépassé
drôle
génial
gentil
horrible
pauvre
riche
super
superbe
Activity 2
Complète les mails d'Annie et de Nico avec les phrases qui conviennent.
1. Je m'appelle Annie.
2. Je m'appelle Nico.
a. J'ai dix-neuf ans et j'adore les animaux.
b. Je fais un mètre quatre-vingt et j'ai les cheveux noirs.
c. J'adore les voitures de course et les belles femmes.
d. J'aime assez le sport mais je ne suis pas aussi bonne que Sacha.
e. J'adore le chocolat.
f. J'aime danser toute la nuit.
g. Je partage un appartement avec ma copine.
h. Je voudrais être acteur.
i. Avec mon copain nous cherchons deux filles superbes.
j. Je voudrais me trouver un petit copain.
Activity 3
Complète chaque instruction avec le bon verbe.
1 Lève/levez-vous!
2 Sam et Sacha, plie/pliez les genoux!
3 Sam, bouge/bougez la tête!
4 Sacha, touche/touchez tes pieds!
5 Sam, lève/levez la jambe gauche!
6 Sam et Sacha, mettez/mets les mains sur les hanches!
Activity 4
Reliez les deux parties de chaque phrase.
1. Annie
2. Sam et Sacha
3. Sam et Nico
4. Sam
5. Sam
6. Annie et Sacha
7. Nico et Sam
8. Les danseuses
a. se sont fatigués en faisant de l'exercice.
b. ont vérifié les mails; elles ont effacé les messages des garçons.
c. a mis une petite annonce sur Internet pour trouver un petit copain.
d. avaient rendez-vous avec deux danseuses.
e. étaient des chiennes.
f. ont essayé de trouver des copines sur Internet.
g. a fait une lessive mais le linge est devenu rose.
h. a arrosé la plante avec du parfum.
Activity 5
Corrige les erreurs de Sam.
1. Il faut arroser la plante avec le spray parfumé/avec de l'eau.
2. Pour le lavage, il faut mettre le cycle froid/très chaud.
3. La danseuse a un beau soupir/sourire.
4. Elle a de beaux oeufs/yeux.
Date: 2015-12-24; view: 656
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