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La politique en faveur de la jeunesse en France

Les problèmes des jeunes de 20 ans. Priorités

Les jeunes vivent d’habitude dans leurs familles dont les problèmes ne les concernent pas directement. Quand les jeunes quittent leurs familles, en se mariant, ils affrontent les problèmes qui leur ont été inconnus avant.

Tout d’abord les jeunes souhaitent avoir un bon métier, faire une carrière, se marier, avoir une maison à eux, avoir des enfants, ne manquer de rien. Beaucoup d’entre eux comprennent que c’est la réussite financière qui peut leur ouvrir la porte de leurs rêves. Ils cherchent à se débrouiller. Ils commencent à travailler en rêvant d’épargner une certaine somme d’argent pour ouvrir leur propre affaire. Les autres croient qu’il faut d’abord obtenir une profession, le diplôme.

Beaucoup de jeunes s’appuient sur un certain nombre de valeurs qui leur permettent de survivre. Les jeunes ne font pas confiance aux institutions politiques, telles que les parties politiques, le gouvernement et les syndicats. Ils comprennent qu’ils ne peuvent compter que sur eux-mêmes et sur les membres de leurs familles. Ils privilégient en premier lieu la famille, l’honnêteté, l’amitié et l’amour. Viennent ensuite le respect d’autrui et la franchise. Ils se disent préoccupés par la dégradation de l’environnement, la pauvreté en France mais surtout par le chômage et le SIDA.

Mais, en général, la famille, la sécurité et le confort voilà ce qui est important pour les jeunes.

La politique en faveur de la jeunesse en France

Depuis une trentaine d’années, la jeunesse est l’objet de toutes les attentions de la part des politiques publiques. Elles ont varié en fonction des difficultés auxquelles les jeunes ont pu être confrontés. Ainsi, dans les années 60, les pouvoirs publics, considérant la jeunesse comme l’avenir de la société, ont engagé d’importants investissements, en particulier dans l’éducation. Puis, au début des années 80, dans le contexte d’accroissement du chômage, l’attention s’est plus particulièrement portée sur les difficultés rencontrées par les jeunes dans leur vie quotidienne. Depuis quelques années, les institutions publiques ont intensifié et diversifié les interventions dans les domaines de la formation et de l’accès à l’emploi des jeunes.

De nos jours, les phénomènes accrus de précarisation, de paupérisation et de creusement des inégalités sociales touchent particulièrement les jeunes. Dès lors, les initiatives prises par le Gouvernement en faveur de la jeunesse visent en priorité les conditions de vie et couvrent un nombre croissant de domaines, comme la santé, le logement, les pratiques culturelles ou encore la sécurité (sécurité routière, actions visant à protéger la jeunesse des agressions et tensions dont elle est victime, lutte contre la violence et les incivilités dans le sport, sécurité sur Internet ...).



La loi n°624 du 2001 a créé un Conseil national de la jeunesse, présidé par le ministre de la santé, de la jeunesse et des sports. Il peut être consulté sur des questions touchant aux politiques à mener en faveur de la jeunesse ou intéressant la jeunesse. Il peut également formuler des propositions sur tout sujet d’ordre économique, social ou culturel intéressant directement les jeunes. Ses axes de réflexion portent sur l’Europe, la cohésion sociale, l’engagement et le parcours individuel.

En 2008, la politique en direction de la jeunesse s’articule autour de ces principales actions, avec un budget de 57,36 millions ˆ: fournir une information actualisée en matière de formation et d’emploi aux jeunes par le réseau du Centre d’Information et de Documentation Jeunesse et des centres régionaux Information-Jeunesse; soutenir l’engagement et l’initiative des jeunes avec le programme "Envie d’agir" en décernant des bourses; encourager la mobilité internationale des jeunes en soutenant notamment l’Office franco-allemand pour la jeunesse et l’Office franco-québécois pour la Jeunesse; ces actions complètent le programme de la Commission européenne "Jeunesse en action" ouvert aux pays intracommunautaires et aux pays tiers pour la période 2007-2013; favoriser l’accès aux loisirs éducatifs (activités sportives, artistiques, culturelles, scientifiques et de loisirs) au sein d’associations locales en contribuant aux Projets éducatifs locaux initiés par les communes; allouer à l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire, un budget lui permettant de promouvoir l’éducation populaire, développer la vie associative et participer à la mise en oeuvre des actions en faveur de la jeunesse.

 


Date: 2015-12-24; view: 1387


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