Setzen Sie die richtigen Endungen ein!

Deklinieren Sie die folgenden Wortgruppen!

der gute Schüler, das komplizierte Thema, die schöne Blume, dieser alte Mantel,

dieses hohe Gebäude, jene hübsche Frau, jeder erfahrene Arzt, welches deutsche Wort

Setzen Sie die richtigen Endungen ein!

1. Der neu… Anzug des jung… Arbeiters ist blau. 2. Dieses rot… Kleid steht dir gut. 3. Dieses blau… Heft gehört dem neu… Schüler. 4. Dieser schön… Prospekt heißt der Newski-Prospekt. 5. Er besucht oft den alt… Onkel. 6. Sie zieht heute den warm… Mantel an. 7. Dieses hübsch… Spielzeug gefällt dem klein… Kind. 8. Dieser klein… Gummi ist sehr gut. 9. Hole jenen rot… Stift! 10. Sie geht zur schwarz… Tafel und schreibt das neu… deutsch… Wort an. 11. Gib mir dieses rot… Tuch! 12. Er zeichnet mit dem blau… Stift. 13. Zwischen den beiden groß… Fenstern hängen Bilder. 14. Liest du diese deutsch… Zeitung? 15. Sie sitzen um den rund… Tisch. 16. Alle sitzen an dem warm… Ofen. 17. Wie heißt dieses hübsch… Mädchen? 18. Dieser blau… Hut steht dir gut. 19. Mein Neffe wohnt jetzt in dieser neu… Wohnung am recht… Newa-Ufer. 20. Meine Mutter wohnt bei der jüngst… Schwester im alt… Kiew.

Setzen Sie das eingeklammerte Adjektiv in der richtigen Form ein!

I. Der (neu) Student beherrscht gut die (deutsch) Sprache. Auch die Aussprache des (neu) Studenten ist gut. Der Lektor macht die Gruppe mit dem (neu) Studenten

bekannt. Er stellt an den (neu) Studenten einige Fragen.

II. Über dieses (neu) Theaterstück spricht man viel. Der Autor des (neu)

Theaterstücks war bis jetzt wenig bekannt. Das (neu) Theaterstück steht auf dem

Spielplan einiger Theater. Im (neu) Theaterstück werden aktuelle Probleme behandelt.

III. Die (neu) Wohnung gefällt der Familie. Die Zimmer der (neu) Wohnung sind

geräumig. In der (neu) Wohnung ist es gemütlich. Die Familie bezieht die (neu)

Wohnung.

Bilden Sie mit jeder Wortgruppe vier Sätze, wo das Adjektiv in allen Kasus des Singulars vorkommt!

Muster: N. Das kleine Mädchen liest sehr viel.

G. Die Noten des kleinen Mädchens in Literatur sind ausgezeichnet.

D. Der Lehrer ist mit dem kleinen Mädchen zufrieden.

A. Ich sehe das kleine Mädchen oft in der Bibliothek.

der bekannte Arzt, das vierjährige Kind, die alte Lehrerin, dieser deutsche Dichter,

diese neue Studentin, jenes prächtige Gebäude, die große Mensa, das kleine Auto

DIE STARKE DEKLINATION

Deklinieren Sie die folgenden Wortgruppen!

starker Tee, kaltes Wasser, frische Butter, starker Frost, frische Luft, großes Interesse, herzlicher Empfang, reifes Obst

Setzen Sie die richtigen Endungen ein!

1. Ich esse Schwarzbrot mit frisch… Butter. 2. Bringe ihm kalt… Wasser! 3. Er trinkt nur rot… Wein! 4. Der Knabe trinkt gern heiß… Milch. 5. Sie näht sich ein Kleid aus grün… Seide. 6. Das Kind schreibt an die Tafel mit weiß… Kreide. 7. Leicht… Wind bewegt die Blätter der Bäume. 8. Das Kind isst mit groß… Appetit frisch… Obst. 9. Wir lasen das Buch mit tief… Interesse. 10. Bei gut… Wetter gehen wir spazieren. 11. Zum Frühstück trinke ich mit groß… Vergnügen heiß… Tee. 12. Die Mutter bringt frisch… Wurst und holländisch… Käse. 13. Mit groß… Freude erfuhren wir über deine Erfolge. 14. Die Schüler folgen der Erklärung mit groß… Aufmerksamkeit. 15. Im Küchenschrank liegt schwarz… Brot.

Date: 2015-12-17; view: 1674