RZECZOWNIK ODCZASOWNIKOWY

P. Ile czasu codziennie zajmuje ci mycie zębów?

O. Mycie zębów zajmuje mi około 4 minut codziennie.

P. Ile raz codziennie dentyści radzą myć zęby?

O. Dentyści radzą myć zęby 2 razy dziennie przez 3 minuty.

P. Ile czasu zajmuje ci uprawianie sportu?

O. Uprawianie sportu zajmuje mi około 20 minut.

P. Czy robisz ćwiczenia codziennie?

O. Nie, nie robię ćwiczeń codziennie.

P. Czy chodzisz do klubu fitnes albo siłowni?

O. Tak, chodzę do klubu 2 razy w tygodniu.

P. Ile czasu zajmuje ci robienie zakupów?

O. Robienie zakupów zajmuje mi około 30 minut.

P. Czy robienie zakupów w hipermarketach zajmuje więcej czasu?

O. Tak, robienie zakupów w hipermarketach zajmuje więcej czasu.

P. Ile czasu zajmuje ci codziennie jedzienie i picie?

O. Jedzienie i picie zajmuje mi około 30 minut codziennie.

P. Czy często kupujesz gotowe, kaloryczne dania, które zawierają konserwanty?

O. Nie, rzadko kupuję gotowe, kaloryczne dania, które zawierają konserwanty.

P. Ile czasu zajmuje ci codziennie telefonowanie i esemesowanie?

O. Telefonowanie i esemesowanie zajmuje mi około 30 minut codziennie.

P. Ile czasu zajmuje ci codziennie jazda do i z pracy/szkoły?

O. Jazda do i z pracy/szkoły zajmuje mi około 40 minut codziennie.

P. Ile czasu zajmuje ci codziennie oglądanie telewizji?

O. Oglądanie telewizji zajmuje mi około 2 godzin codziennie.

P. Ile czasu zajmuje ci codziennie spanie?

O. Spanie zajmuje mi około 8 godzin codziennie.

P. Ile czasu zajmuje ci codziennie praca?

O. Praca zajmuje mi około 8 godzin codziennie.

P. Co zajmuje ci najwięcej czasu i dlaczego?

O. Najwięcej czasu zajmuje mi...

P. Co zajmuje ci mało czasu? i dlaczego

O. ...

P. Co zajmuję ci dużo czasu i dlaczego?

O. ...

P. Co zajmuję ci godzinę i dlaczego?

O. ...

Proszę uzupełnić zdania właściwymi formami rzeczowników odczasownikowych (-nie, -enie, -cie).

a) Codzienne sprzątanie zajmuje mi godzinę. (sprzątać)

b) Palenie szkodzi zdrowiu, (palić)

c) Uprawienie sportu jest świetnym hobby. (uprawiać)

d) Uczenie się języków jest dziś konieczne. (uczyć się)

e) Wejście Polski do Unii to ważny historycznie moment. (wejść)

f) Bardzo proszę skoncentrować się na czytaniu tekstu.(czytać)

g) Bieganie jest dobrą metodą na relaks. (biegać)

h) Od leżenia na słońcu jestem cała czerwona. (leżeć)

i) Mówienie do niego nie ma sensu. On i tak tego nie słucha. (mówić)

j) Ile czasu zajmuje ci zrobienie tego ćwiczenia? (zrobić)

k) Pisanie pó polsku jest bardzo łatwe. (pisać)

Proszę szybko przeczytać poniższy artykuł, a następnie odpowiedzieć na pytania.

Otylia Jędrzejczak mistrzynią świata!

Po dramatycznym wyścigu na 200 m motylkiem Otylia Jędrzejczak wysunęła się na piecze miejsce. Jak mówił jej trener przed startem, ostatnie 15 m może być decydujące I było. Otylia zdobyła złoty medal! - Jeszcze nigdy w życiu tak się nie zmęczyłam – powiedziała na mecie nowa rekordzistka świata i mistrzyni Europy.

Wcześniej polski pływak tylko raz zdobył tytuł mistrza świata - w 1994 roku Rafał Szukała wygrał wyścig na 100 m stylem motylkowym.

Otylia dopiero na końcu wykorzystała swoje fantastyczne warunki fizyczne (186 cm wzrostu), płynąc spokojnie, mocno i szybko. Jej rywalki popłynęły bardzo szybko na początku wyścigu, ale pod koniec już nie miały sił.

Nie wszystkie zawodniczki brały udział w zawodach; nie wiadomo dlaczego Ukrainka Jana Kłoczkowa zrezygnowała ze startu, a świetna pływaczka i konkurentka Otylii, Nathalie Coughlin zachorowała.

„Nigdy tak bardzo się jeszcze nie zmęczyłam” – stwierdziła Polka dobrą angielszczyzną na konferencji prasowej.

a) Jaką dyscyplinę sportu uprawia Otylia?

__________________________________________________________________

b) Na jakim dystansie startowała?

__________________________________________________________________

c) Które miejsce i jaki tytuł zdobyła?

__________________________________________________________________

d) Ile centymetrów wzrostu ma Otylia?

__________________________________________________________________

e) Czy trudno było wygrać?

__________________________________________________________________

f) Która część zawodów była decydująca?

__________________________________________________________________

g) Jaki medal zdobyła Otylia?

__________________________________________________________________

h) Kto z Polaków przed Otylią był mistrzem świata?

__________________________________________________________________

i) Które zawodniczki nie startowały i dlaczego?

__________________________________________________________________

j) Czy Otylia mówi po angielsku?

__________________________________________________________________

Lekcja 18

powtarzać

robić ćwiczenia

analizować

pisać teksty

słuchać

notować

zapominać

Na lekcji

Na kursie

W domu

Na uniwerytecie

W szkole

uczyć się do egzaminu

uczyć się do testu

Szybko

Efektywnie

Intensywnie

W grupie

Indywidualnie

Regularnie

Przez Internet

Wolno

na pamieć

P. Jak Pan/Pani myśli, ile procent informacji zapominamy po godzinie?

O. Po godzinie zapominamy 50 % informacji.

P. Jak Pan/Pani myśli, ile procent informacji zapominamy po ośmiu godzinach?

O. Po ośmiu godzinach zapominamy 20 % pozostałych informacji.

P. Jak Pan/Pani myśli, ile procent informacji zapominamy po jednym dniu?

O. Po jednym dniu zapominamy 87 % informacji.

P. Czy zawsze pamiętamy atmosferę rozmowy i nasze emocje?

O. Myślę, że zawsze pamiętamy atmosferę rozmowy i nasze emocje.

P. Czego lubisz się uczyć?

O. Lubię uczycz się języka polskiego, matematyki.

P. Czego nie lubisz się uczyć?

O. Nie lubię uczyć się języka polskiego, fizyki, chemii.

P. Czy lubisz pracować w grupie?Dlaczego?

O. Tak, lubię pracować w grupie, ponieważ to jest ciekawiej. Nie, nie lubię pracować w grupie, ponieważ jeden/jedna otrzymuję więcej wiedz.

P. Czy wolisz uczyć się indywidualnie? Dlaczego?

O. Tak, wolę uczyć się indywidualnie, ponieważ to jest efektywnie. Nie, nie wolę uczyć się indywidualnie, ponieważ lubię kompanię.

P. Czego lubiłeś/łaś się uczyć w szkole podstawowej?

O. Lubiłem/łam się uczyć języków obcych, geografii.

P. Jak się uczysz?

O. Uczę się szybko/ wolno, efektywnie, intenswnie, regularnie, w grupie/indywidualnie.

P. Jaki są twoje techniki uczenia się?

O. Ja dużo powtarzam, słucham nauciciela, robię ćwiczenia, analizuję.

P. Lubisz metody tradycyjne, a może wolisz eksperymentować?

O. Lubię metody tradycyjne i wolę uczyć się przez Internet.

P. Czy znasz techniki szybkiego uczenia się, NLP, mind-mapping albo inne niekonwencjonalne metody uczenia się?

O. Znam prostą metodę i uczę się polskiego po tej metodzie.

P. Jak najefektywniej się uczysz kiedy czytasz albo słuchasz?

O. Kiedy czytam uczę się najefektywniej.

P. Jak najefektywniej się uczysz kiedy głośno powtarzasz albo coś robisz?

O. Kiedy coś robię uczę się najefektywniej.

P. Czy łatwo uczysz się czegoś na pamięć?

O. Tak, łatwo uczę się czegoś na panięć. Nie, ciężko ....

P. Czy masz dobrą pamięć?

O. Tak, mam dobrą pamięć. Nie, mam złą pamięć.

P. Czy masz pamięć do dat?

O. Tak, mam pamięć do dat.

P. Czy masz pamięć do nazwisk?

O. Tak, mam pamięć do nazwisk.

P. Czy masz pamięć do twarzy?

O. Tak, mam pamięć do twarzy.

P. Proszę powiedzieć, czego Pan/Pani się uczyć i co może robić?

O. Uczę się języka polskiego i mogę rozmawiać, powtarzać, robić ćwiczenia.

P. Proszę powiedzieć, gdzie Pan/Pani się uczyć i jak?

O. Uczę się na kursie językowym efektywnie i intensywnie.

P. Uczycie się polskiego na kursie językowym, w domu albo w szkole?

O. Uczymy się polskiego na kursie językowym i w domu.

P. Do testu z czego uczy się Marek?

O. Marek uczy się do testu z niemieckiego.

P. Czy musisz nauczyć się tych słów na pamięć?

O. Tak, muszę nauczyć się tych słów na pamięć.

P. Czy szybko zapominasz to, czego się nauczyłem/łam?

O. Nie, nie szybko zapominam to, czego się nauczyłem/łam.

P. Do jakiej szkoły podstawowej chodziłeś/łaś?

O. Chodziłam do 9 szkoły podstawowej.

Medytacja nauka taniec potrzebować czegoś

Date: 2015-12-11; view: 1417