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II. Lexikalisches Training

 

2. In diesem Kapitel begegneten Sie ein Paaridiomatischen Redewendungen:

in Geld baden; da sagen sich die Kühe gute Nacht;

man lernt doch nie aus; sie hat dafür ein gutes Händchen

 

Finden Sie die Stellen im Text, wo diese Redewendungen vorkommen. Wie verstehen Sie sie? Überprüfen Sie Ihre Hypothese anhand eines Lexikons!

 

Folgende Auszüge aus Duden-Wörterbuch helfen Ihnen auch:   Wo sich die Füchse (oder: Fuchs und Hase) Gute Nacht sagen Die Redewendung wird scherzhaft gebraucht in der Bedeutung »an einem verlassenen, einsamen Ort [gelegen]«: Sie kam aus einer Gegend, wo sich die Füchse Gute Nacht sagen. In Herbert Gasts Kinderbuch »Bretter, Schanzen und Rekorde« heißt es: »Hingeduckt unter den über 200-jährigen Ahornen liegt das »Torfhaus«, in einer Gegend, in der sich (...) die Füchse »Gute Nacht« wünschen« (S. 71). [Bei etwas; mit etwas] eine glückliche Hand haben; [für etwas] ein Händchen haben Beide Redewendungen werden in der Bedeutung »bei etwas besonderes Geschick haben, intuitiv richtig handeln, vorgehen« gebraucht: Bei der Pferdezucht hat sie eine glückliche Hand. Der Trainer hat bei der Aufstellung der Mannschaft keine glückliche Hand gehabt. Sie hat nun einmal ein Händchen für Zimmerpflanzen.

 

3. Üben Sie auch weiter: lesen Sie die folgenden Idiome, versuchen Sie ihre Bedeutung zu erraten, überprüfen Sie Ihre Hypothese und dann erklären Sie sie Ihren Kollegen auf Deutsch!

 

1. wie der Fisch auf dem Trockenen; 2. einen Schatten auf j-n werfen; 3. im siebenten Himmel sein; 4. nicht am richtigen Platz sein; 5. weder Rat noch Ruh kennen; 6. an einem seidenen Faden hängen; 7. j-m Knüppel zwischen die Beine werfen; 8. aus der Haut fahren; 9. eine Stecknadel im Heuhaufen suchen; 10. ihm ist ein Stein vom Herzen gefallen;

 

4.Und nun versuchen Sie diese Idiome im Zusammenhang mit dem Text unserer Geschichte zu verwenden.

 

5. In diesem Kapitel begegneten Sie folgenden Vokabeln:

sich melden bei, sich Sorgen machen, aufhalten, annehmen,

herausbekommen

Schlagen Sie die Bedeutung (bzw. Bedeutungen) von diesen Vokabeln im Wörterbuch, falls notwendig, nach. Beachten Sie die Rektion der Verben!

 

Setzen Sie nun das passende Wort in die Lücke ein:

 

1. Du machst mir …! Seit einer Woche bist du betrübt und traurig. 2. Entschuldigen Sie bitte meine Verspätung. Ich wurde im Dekanat … . 3. Wenn Sie diese Prüfung ablegen wollen, sollten Sie … noch vor 2 Wochen … . 4. Er kann immer noch nicht …, wer der Verbrecher ist. 5. Wenn Sie eine Frage haben, … Sie … sofort! 6. Mach … keine …! Alles wird schon besser! 7. Ich … Ihre Einladung gerne …! Ich komme unbedingt! 8. Ich wartete lange am Telefon, aber niemand … … . (Prät.) 9. Ich … …, dass er mich vom Bahnhof abholt. 10. Sie wurde durch ihre Nachbarin … worden, deshalb kam sie zur Arbeit zu spät.

 

Date: 2016-03-03; view: 689

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