Systematische Interpretation

• Inhalt und Thema
• Gattung (Zusammenhang von Text und Bedeutung)
• Festlegung der Interpretationsaspekte (Gliederung anfertigen!)
• Die Handlungsabschnitte auffinden / Darstellung des Gedankengangs des Erzählers
• Elemente der Geschichte:
• auf der Geschehensebene:
• Ereignisse, chronologisch oder logisch miteinander verbunden
• handelnde Personen
• Zeitpunkt und Zeitdauer der Ereignisse oder Handlungen
• örtliche Gegebenheiten
• auf der Ebene der Geschichte: In-Beziehung-Bringen der Elemente
• Zuordnung der Ereignisse und Handlungen
• Charakterisierung und In-Beziehung-Bringen der Personen
• Veränderung der Zeitdauer und zeitlichen Abfolge hinsichtlich des Konzepts der Geschichte (Zeitraffung, Auslassung, Zeitdeckung)
• örtliche Gegebenheiten werden zur Umwelt der handelnden Personen
• auf der Ebene des erzählenden Textes: Darstellung der Elemente unter bestimmten Aspekten
• Erzählung der Ereignisse unter einer bestimmten Perspektive
• Charakterisierung der Figuren mit sprachlichen und stilistischen Mitteln
• Veränderung der Zeitdauer und Zeitabfolge
• Orte werden durch Stilmittel vergegenwärtigt und mit Bedeutung erfüllt
• Mögliche Funktionen des Raumes in Erzähltexten - Handlungsraum: Bedingungsrahmen für Ereingisse und Handlungen, Orientierungsrahmen der handelnden Personen
• Stimmungsraum: als Ausdrucksträger mit expressivem Charakter, der die Erlebnisse der Personen bestimmt
• Lebensraum: Raum, in dem die Personen "zu Hause" sind, der ihre Wirklichkeitssicht bestimmt (Arbeitswelt, häuslicher Alltag, Milieu)
• Kontrastraum: Spannung zwischen Raum und erzählten Ereignissen/Handlungen zur Betonung von Widersprüchen und Konflikten; räumliche Gegensätze (Stadt/Land, Heimat/Fremde)
• Raumsymbol: Raum mit symbolischer Bedeutung für den Gegenstand der Erzählung
• Figuren in erzählenden Texten / Konstellation: Beziehungen der einzelnen Figuren zueinander
• quantitativ: Zahl der Figuren und ihr Anteil am Text
• qualitativ: nach Merkmalen der Figuren
• Generationszugehörigkeit
• Geschlechtszugehörigkeit
• soziale Herkunft
• Wertorientierung
• Figur des Helden
• der Erzähler weiß besonders viel von ihm
• kommt in der Erzählung oft vor, und zwar an den Wendepunkten
• kann auch alleine vorkommen und Monologe halten
• ihm sind die für den Fortgang der Geschichte entscheidenden Handlungen vorbehalten
• unterhält Beziehungen zu den meisten anderen Figuren
• Konzeption: Figuren werden auf verschiedene Weise angelegt (konzipiert)
• statisch oder dynamisch (bleiben gleich oder verändern sich)
• mit wenigen oder vielen Merkmalen (als bloßer Typus oder ausgestaltete Individualität)
• geschlossen oder offen (vollständig für den Leser erfassbar oder mehrdeutig und rätselhaft)
• abstrakt oder psychologisch (psychologisch plausibel)
• Charakterisierung der Figuren
• direkte Charakterisierung: in der Außenperspektive (ein auktorialer Erzähler beschreibt die Figur); in der Innenperspektive (die Figur äußert sich selbst oder andere Figuren sprechen über sie)
• indirekte Charakterisierung: Erzähler schildert Verhalten, Handeln, Äußeres (Körperbau, Gesicht) oder Ausstattung (Fähigkeiten, Sozialstatus, Kleidung) der Figur
• Die symbolische Gestaltung
• Die sprachliche Gestaltung (Stilmittel und Stilfiguren).

Date: 2016-03-03; view: 545