Nach den Indefinitpronomen wenige, einige, etliche, mehrere, viele, verschiedene

1. Wie lassen sich die Adjektive nach dem semantischen Prinzip gliedern? Wodurch unterscheiden sich die beiden Gruppen? 2. Wann werden die Adjektive im Singular stark \ schwach\ gemischt dekliniert? 3. Wann werden die Adjektive im Plural stark \ schwach dekliniert? 4. Welche Sonderfälle der Deklination kennen Sie?

ÜBUNGEN UND AUFGABEN ZUM THEMA

I. Finden Sie alle Adjektive. Bestimmen Sie ihre syntaktischen Funktionen in den Sätzen. Unterstreichen Sie bei attributiv gebrauchten Adjektiven ihre Begleitwörter und bestimmen Sie ihren Deklinationstyp.

Auf dem Foto ist ein hübsches Mädchen zu sehen. Man kann vermuten, dass sie klein ist. Sie ist schlank und hat eine sichere Haltung. Das Mädchen ist sehr einfach angekleidet. Sie hat nur blaue Jeans und ein helles T-Shirt an, das ihre kleinen, zarten Arme aufdeckt. Die auf den Knien zerrissenen Jeans verbergen ihre schlanken langen Beine nicht. Das Gesicht des Mädchens ist anziehend. Sie hat glänzende, ausdrucksvolle Augen mit schwarzen dichten Wimpern. Sie hat eine gerade, ein bisschen breite Nase, die ihre Individualität unterstreicht. Das Mädchen hat einen großen wohlgeformten schönen Mund. Ihre hohe Stirn verhilft sehr dazu, dass ihr Gesichtsausdruck freundlich und offen ist. Hohe Backenknochen, magere Wangen, ein rundliches Kinn machen ihre Gesichtszüge regelmäßig. Die Gesichtsfarbe ist frisch. Das markante Gesicht wird vom dunklen welligen Haar umrahmt. Man sagt, dass sie ihrer Mutter ähnelt.

Dem Charakter nach ist sie ehrlich, energisch, gesellig, höflich und tolerant. Aber wie jeder Mensch hat sie auch negative Charakterzüge. Manchmal ist sie trotzig, reizbar und hochnäsig.

II. Ergänzen Sie die Adjektivendungen:

- im Singular

a) Hier ist ein interessant.. Buch, ein neu.. Kugelschreiber, eine teur.. Brille; das interessant.. Buch, der neu.. Kugelschreiber, die teur.. Brille.

b) Er ist der Besitzer eines groß.. Hauses, eines klein.. Wagens, einer gut gehend.. Buchhandlung; des groß.. Hauses, jenes klein.. Wagens, der gut gehend.. Buchhandlung.

c) Ich bin zufrieden mit meinem alt.. Auto, meinem warm.. Pullover, meiner gemütlich.. Wohnung; dem alt.. Auto, dem warm.. Pullover, der gemütlich.. Wohnung.

d) Sie kauft ein japanisch.. Fernsehgerät, einen warm.. Mantel, eine dunkl.. Hose; das japanisch.. Fernsehgerät, diesen warm.. Mantel, diese dunkl.. Hose.

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e) Hier istkühl.. Bier, frisch.. Milch, heiß.. Kaffe.

f) Er ist ein Liebhaberfranzösisch.. Weins, griechisch.. Olivenöls, modern.. Kunst.

g) Was hältst du von kalt.. Wasser, stark.. Wind, frisch.. Luft?

i) Sie kauftfrisch.. Brot, holländisch.. Käse, bitter.. Schokolade.

- im Plural:

a) Hier sinddie best.. Äpfel, süß.. Kirschen, saftig.. Pflaumen, gelb.. Bananen.

b) Im botanischen Garten gibt es eine Sammlungder schönst.. afrikanisch.. Orchideen, mexikanisch.. Kakteen, tropisch.. Pflanzen.

c) Er unterhält sich gerne mitseinen lieb.. Verwandten, den verschieden.. Bewohnern unseres Hauses, gut.. Bekannten.

d) Sie kauft grün.. Bohnen, jung.. Karotten, aber keine alt.. Kartoffeln, sondern die neu.. Kartoffeln dieses Jahres.

III. Ergänzen Sie die Adjektivendungen.